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【题目】下列有关生态系统结构与功能的说法,正确的是 ( )

A. 不能进行光合作用的生物一定不是生产者

B. 分解者分解动植物遗体产生的物质和能量可以被植物利用

C. 植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等

D. 在食物链上的生物间信息传递可以双向进行而能量流动只能单向进行

【答案】D

【解析】

生态系统功能的主要功能有物质循环、能量流动和信息传递。物质循环具有全球性和循环性,能量流动是单向流动,逐级递减,信息传递具有双向性。

硝化细菌进行化能合成作用,不能进行光合作用,但是属于生产者,A错误;分解者分解动植物遗体产生的物质可以被植物利用,而能量以热能形式散失,不能被再利用,B错误;只有当空气中二氧化碳浓度达到植物光合作用的补偿点时,光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳相等,一般情况下光合作用固定的碳大于植物呼吸作用的碳,C错误;信息可沿食物链进行双向传递,如狼可以根据兔留下的信息捕食兔,兔也可以根据狼留下的信息躲避狼的捕食,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是人体血脂的正常生理指标数据。请分析判断下列有关脂质的说法,正确的是

项目

含量

总脂

4.5~7.0g·L1

总胆固醇

2.8~6.0mmol·L1

胆固醇脂

占总胆固醇的70%~75%

磷脂

1.7~3.2mmol·L1

甘油三酯

0.23~1.24mmol·L1

A.磷脂含有CHONP,是构成细胞膜的主要成分

B.胆固醇脂占血液中脂质的70%~75%,在人体内参与血液中脂质的运输

C.胆固醇能促进人体对钙和磷的吸收

D.在血浆中能够检测到性激素、脂肪酸等固醇类物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是(

A.液泡膜、中心体膜等生物膜都具有流动性和选择透过性

B.蛋白质合成旺盛的细胞核孔多,有利于DNARNA进出

C.溶酶体可以合成多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器

D.RNA聚合酶、甲状腺激素可以在人体同一细胞内合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列没有细胞结构的生物和没有成形细胞核的生物分别是(

A.发菜和大肠杆菌B.噬菌体和青霉素

C.HIV和乳酸菌D.流感病毒和草履虫

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各生物与相应的结构描述正确的是

①噬菌体 ②蓝细菌 ③大肠杆菌 ④草履虫 ⑤番茄 ⑥衣藻

A.除①②③外,其余生物都具有细胞结构

B.以上生物中,只有⑤⑥两种生物具有叶绿素,能进行光合作用

C.②③具有拟核,其余的都没有

D.除⑤⑥两种生物外,其余生物都需营寄生生活

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如表是一组探究有机物存在与否的鉴别实验,按表中编号顺序对应下列各项中的内容,正确的是

待测物

试剂

颜色

反应条件

胰岛素

双缩脲试剂

脂肪

橘黄色

斐林试剂

砖红色

水浴加热

A.紫色、苏丹Ⅲ染液、蔗糖

B.红色、苏丹Ⅲ染液、蔗糖

C.紫色、苏丹Ⅲ染液、葡萄糖

D.红色、苏丹Ⅲ染液、果糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下是有关DNA粗提取实验的阅读材料:

A.核酸极不稳定,在较为剧烈的化学、物理因素和酶的作用下很容易降解。在制备DNA时要加入DNA酶(水解DNA的酶)的抑制剂柠檬酸钠,以除去Mg,防止DNA酶的激活。

B.核酸中的DNA和RNA在生物体内均以核蛋白(由核酸和蛋白质组成)的形式存在, DNA核蛋白在1mol·L-1 NaCl溶液中溶解度很大,但在0.14mol·L-1 NaCl溶液中的溶解度很低;而RNA核蛋白溶于0.14mol·L-1 NaCl溶液。

C.用苯酚处理,可使蛋白质变性,且留在苯酚层内;在DNA溶液中加入2.5倍体积,浓度为95%的酒精,可将DNA分离出来。此时DNA十分粘稠,可用玻棒搅成团取出。

D.DNA在强酸环境下,水解产生脱氧核糖等小分子物质,它与二苯胺酸性溶液反应,能生成蓝色化合物。

E.实验材料与器械:柠檬酸钠溶液、石英砂、0.015mol·L-1 NaCl溶液、1mol·L-1 NaCl溶液、蒸馏水、苯酚、95%酒精、二苯胺试剂、浓硫酸、花椰菜、研钵、烧杯、漏斗、玻棒、量筒、石棉网、酒精灯、吸管、试管等。

F.实验步骤:研磨得匀浆→过滤得滤液→滤液稀释6倍→离心处理得沉淀物 →沉淀物再溶解→加苯酚静置后去上清液→提取出DNA→DNA鉴定

请阅读以上材料回答下列问题:

(1)研磨时,取10g花椰菜,加适量的石英砂和________________________

(2)将滤液稀释6倍,其目的___________________________________________

(3)离心后得的沉淀物主要是:_____________________________

(4)取沉淀物,置于2mL 1mol·L-1 NaCl 溶液中,使DNA核蛋白再次溶解,再加2mL苯酚充分震荡后静止,待其分层后弃其上层的苯酚。该步骤的目的是除去__________

(5)如何将剩余溶液中的DNA提取出来? _________________________________

(6)如何证明提取物确实是DNA分子? ___________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】仿照例句,从生活中选取一个恰当的事物从正反两方面立意,写出两个对人生有警示作用的句子。

例句:彩虹

为让别人赏心悦目,献上自己七彩人生。

只务虚而不务实,决定了它只能昙花一现。

事物:

正面:

反面:

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列一组实验问题:

1)提取动物的细胞膜,最好选用 __________________ 做材料。

2)以下材料中,可作为显微镜观察叶绿体实验的是_______

①洋葱根尖细胞 ②菠菜叶肉细胞 ③黑藻细胞 ④蓝藻细胞

3)观察DNARNA在细胞中的分布实验,需烘干,烘干的目的是______________,盐酸的作用是_________________

4)现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂将它们鉴定出来。请回答:

①用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是_______________,其中发生显色反应的一组是________________________溶液。

②用______________试剂区分不发生显色反应的一组溶液。

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