A、利用一定剂量射线处理a时期可诱发突变 |
B、观察有丝分裂装片时,视野中的大多数细胞都处于b时期 |
C、温度在c点时酶的分子结构被破坏 |
D、酶的最适温度必定为d点时的温度 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 |
B、在绿叶中色素的提取和分离实验中,若只画一次滤液细线,结果滤纸条上的色素带重叠 |
C、使用适宜浓度的硝酸钾溶液观察到洋葱表皮细胞的质壁分离现象后,不滴加清水也能观察到质壁分离复原现象 |
D、研究土壤中小动物类群的丰富度时,宜采用标志重捕法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、100%酵母菌进行发酵 |
B、30%的酵母菌进行发酵 |
C、60%的酵母菌进行发酵 |
D、酵母菌停止发酵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图为某种群数量增长曲线,第l阶段种群数量缓慢增长,第2阶段增长速率先增大后降低 |
B、乙图可表示某种哺乳动物的离体细胞的呼吸作用强度受温度变化的影响 |
C、丙图表示给正常小狗实施垂体切除术后,随时间变化短期内小狗血液中三种激素的相对含量变化,分析可知a可以代表促甲状腺激素释放激素 |
D、丁图a和b可分别代表植物细胞质壁分离过程中原生质体体积和渗透吸水能力的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、鹿群的数量和密度 |
B、鹿群的年龄组成 |
C、鹿群的性别比例 |
D、鹿群的出生率和死亡率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
杂交实验组合 后代表现型 |
实验组合1 | 实验组合2 |
P | 甲×丙 | 乙×丙 |
F1类型及比例 | 全是黄颖 | 全是黄颖 |
F2类型及比例 | 黄颖:白颖=9:7 | 黄颖:白颖=3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 比较项目 | 有氧呼吸 | 无氧呼吸 |
A | 原料 | 葡萄糖等有机物 | 葡萄糖等有机物 |
B | 场所 | 线粒体 | 细胞质 |
C | 最终的产物 | CO2和H2O | 乳酸或酒精和CO2 |
D | 释放能量的多少 | 多 | 少 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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