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人类正确利用海洋渔业资源,必须控制捕捞量,应把种群的个体数保持在环境负荷量的(  )
A、
1
4
水平上
B、
1
3
水平上
C、
1
2
水平上
D、
4
5
水平上
考点:种群数量的变化曲线
专题:
分析:1、“S”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K.
2、K值时,种群增长率为0,在
K
2
时,种群增长率最大.
解答: 解:种群数量为
K
2
时,种群增长率最大;则使得种群数量保持在
K
2
时,可获得最大的捕获量,又可使动物资源的更新能力不受破坏.
故选:C.
点评:本题考查S型曲线的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

合成一条含1000个氨基酸的多肽链,需要转运RNA的个数、信使RNA上的碱基个数和双链DNA上的碱基对数至少依次是(  )
A、1000个,3000个和3000对
B、1000个,3000个和6000对
C、300个,300个和3000对
D、1000个,3000个和1000对

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病,可分为Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病.Ⅰ型糖尿病患者体内主要由于胰岛B细胞受损或其他原因导致胰岛素分泌不足;Ⅱ型糖尿病以胰岛素抵抗为主,病人多肥胖,因胰岛素抵抗,胰岛素敏感性下降,血液中胰岛素增高以补偿其胰岛素抵抗.下列相关叙述不正确的是(  )
A、Ⅰ型糖尿病患者常出现口渴,多尿、多饮、多食以及乏力消瘦--“三多一少”的典型症状
B、Ⅱ型糖尿病患者体内胰岛素不能有效发挥作用可能与靶细胞膜上受体含量减少有关
C、糖尿病患者血糖过高,应该通过注射胰岛素来降低血糖进行治疗
D、在正常机体血糖平衡调节过程中,胰岛素、胰高血糖素,肾上腺素均有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物在饥饿状态下,首先可能降低的物质是(  )
A、糖原B、脂肪C、血糖D、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

某兴趣小组从患者家族中调查某种遗传病得到如下系谱图.经分析得知,两对独立遗传且表现完全显性的基因(分别用字母Aa,Bb表示)与该病有关,都可以单独致病,且第I代两家庭中均不携带对方家庭的致病基因.请回答下列问题(不考虑基因突变和染色体变异的因素)
(1)用该兴趣小组获得的信息
 
(能/不能)计算出该遗传病的发病率.
(2)该病的遗传方式是
 
,因为第I代第
 
个体均不患病.
(3)该病患者基因型有
 
种.Ⅲ-1基因型为
 

(4)若Ⅱ一2与Ⅱ-5婚配,其后代携带致病基因的概率为
 
?
(5)该兴趣小组在调查中还发现了一种单基因遗传病(Dd控制).从100对夫妇双方均是患者的家庭中统计,发现其子代中女孩全部患病,男孩中有75%为患者,则调查的这100对夫妇中妻子的基因型及其比例是
 
.进一步研究表明,是由于正常基因中的一个碱基对发生替换,导致编码的氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU,AUC,AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU,ACC,ACA、ACG)而发病,则该荃因的这个碱基对的替换情况是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列技术、仪器或试剂,与应用匹配的是(  )
A、PCR技术--扩增蛋白质
B、层析液--分离和提取光合色素
C、光学显微镜--观察叶绿体的基粒
D、花药离体培养技术--培育单倍体植物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表列出了人类、果蝇的性染色体组成与性别的关系.已知在减数分裂时,3条同源染色体中的任意2条配对联会并正常分离,另1条染色体随机移向细胞一极,各种配子的形成机会和可育性相同.
 
 
XY
 
XX
 
XXX
 
XXY
 
XO
 
XYY
 
性指数0.511.510.50.5
人的性别雄性雌性超雌性雄性
 
雌性
 
超雌性
果蝇的性别雄性
 
雌性
 
超雌性(死亡)雌性
 
雄性雄性
 
(1)由上表可知,Y染色体只在
 
 (填人类或果蝇)的性别决定中起主导作用.人类21三体综合症患者体细胞染色体数目有
 
 条.
(2)从变异类型分析,XYY异常果蝇的形成属于
 
,原因是亲代中
 
 果蝇减数第
 
 分裂的后期发生异常所致.
(3)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b  )控制,其中B、b仅位于X染色体上.A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼.一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,F1代全为红眼.
①.亲代雌果蝇的基因型为
 
,F1代雌果蝇能产生
 
 种基因型的配子.
②.将F1代雌雄果蝇随机交配,所得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理,那么一段时间后,如图右侧①②③在图示位置时,其生长情况依次是(  )
A、向右弯曲;向右弯曲;向右弯曲
B、向右弯曲;向左弯曲;向左弯曲
C、向左弯曲;直立生长;向右弯曲
D、向右弯曲;直立生长;向左弯曲

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科目:高中生物 来源: 题型:

合适的实验材料和试剂是实验成功的关键,下列有关实验材料或试剂选取的叙述,正确的是(  )
A、用苏丹Ⅲ给花生子叶薄片染色后,用蒸馏水洗去浮色,制成装片
B、通过杂交实验验证基因自由组合定律时,实验材料选用玉米比选用小麦更好
C、观察植物细胞的质壁分离及有丝分裂实验都可以用洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料
D、观察叶绿体和线粒体时,使用菠菜叶作实验材料效果都很明显

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