A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1000个,3000个和3000对 |
B、1000个,3000个和6000对 |
C、300个,300个和3000对 |
D、1000个,3000个和1000对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ型糖尿病患者常出现口渴,多尿、多饮、多食以及乏力消瘦--“三多一少”的典型症状 |
B、Ⅱ型糖尿病患者体内胰岛素不能有效发挥作用可能与靶细胞膜上受体含量减少有关 |
C、糖尿病患者血糖过高,应该通过注射胰岛素来降低血糖进行治疗 |
D、在正常机体血糖平衡调节过程中,胰岛素、胰高血糖素,肾上腺素均有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、PCR技术--扩增蛋白质 |
B、层析液--分离和提取光合色素 |
C、光学显微镜--观察叶绿体的基粒 |
D、花药离体培养技术--培育单倍体植物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| XY | XX | XXX | XXY | XO | XYY |
性指数 | 0.5 | 1 | 1.5 | 1 | 0.5 | 0.5 |
人的性别 | 雄性 | 雌性 | 超雌性 | 雄性 | 雌性 | 超雌性 |
果蝇的性别 | 雄性 | 雌性 | 超雌性(死亡) | 雌性 | 雄性 | 雄性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、向右弯曲;向右弯曲;向右弯曲 |
B、向右弯曲;向左弯曲;向左弯曲 |
C、向左弯曲;直立生长;向右弯曲 |
D、向右弯曲;直立生长;向左弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用苏丹Ⅲ给花生子叶薄片染色后,用蒸馏水洗去浮色,制成装片 |
B、通过杂交实验验证基因自由组合定律时,实验材料选用玉米比选用小麦更好 |
C、观察植物细胞的质壁分离及有丝分裂实验都可以用洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料 |
D、观察叶绿体和线粒体时,使用菠菜叶作实验材料效果都很明显 |
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