A. | 当环境温度升高至玉米光合作用的最适温度时c点的位置将向左上方移动 | |
B. | 在a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体 | |
C. | 当植物缺镁时b点的位置将右移 | |
D. | b点的位置不会随环境温度的改变而移动 |
分析 影响植物光合作用的环境因素主要有:光照强度、温度、二氧化碳浓度等.二氧化碳的吸收量随光照强度的增强而增多,当光照强度达到一定强度后,光照强度再增强,二氧化碳的吸收量不变.图中a点只进行呼吸作用;b点表示光合作用的光补偿点,此时光合作用等于呼吸作用;c点已经达到了光饱和,光照强度不再是光合作用的限制因素.
解答 解:A、当环境温度升高至玉米光合作用的最适温度时,c点的位置将向右上方移动,A错误;
B、a点时无光照,所以玉米只进行呼吸作用,因此叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体,B错误;
C、b点表示光合作用的光补偿点,此时光合作用等于呼吸作用,若植物缺镁,叶绿素减少,光合作用将减弱,因此b点的位置将右移,C正确;
D、20℃不是光合作用的最适温度,当适当提高温度时,光合速率将增强,b点会左移,降温时b点会右移,D错误.
故选:C.
点评 此类题目属于中档题,考查光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化的有关知识,作答此类题目学生需要准确把握各影响因素如何用曲线准确表示.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺激素分泌量增加 | B. | 皮肤毛细血管收缩 | ||
C. | 体温调节中枢兴奋性增强 | D. | 体温下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等 | |
B. | 种群数量的变化主要是由迁入和迁出、出生和死亡引起的 | |
C. | 在自然界中,种群的增长一般是“J”型曲线 | |
D. | 在自然界中,种群的增长一般是“S”型曲线 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | A | B | C | D | ||
细胞名称 | 烟草叶肉细胞 | 豌豆根毛细胞 | 烟草花叶病毒 | 大肠杆菌细胞 | ||
碱基种类 | 8种 | 5种 | 4种 | 5种 | ||
核酸种类 | 2种 | 4种 | 1种 | 2种 | ||
核苷酸种类 | 5种 | 8种 | 4种 | 8种 | ||
细胞类型 | 真核细胞 | 真核细胞 | 原核细胞 | 原核细胞 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有催化功能的酶都由氨基酸通过脱水缩合形成 | |
B. | 乳酸菌细胞中约95%的ATP来自线粒体 | |
C. | 酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率 | |
D. | 酶在合成时需要ATP,ATP在水解和合成时也需要酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纸层析法分离叶绿体中的色素,上到下依次是:橙黄色、黄色、蓝绿色和黄绿色 | |
B. | 番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的材料 | |
C. | 蛋白质与双缩脲试剂作用产生紫色反应 | |
D. | 显微镜下观察被苏丹Ⅲ染色的花生子叶切片橘黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理 | |
B. | 比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中,取4支试管,分别加入2mL过氧化氢溶液 | |
C. | 验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住 | |
D. | 菠菜叶中光合色素的分离实验中,制备滤纸条时剪去两角 |
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