精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】科学家通过研究种间捕食关系,构建了捕食者-猎物模型,如图甲所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势);图乙为相应的种群数量变化曲线。下列叙述错误的是

A. 甲图所示模型能解释捕食者和猎物的种群数量均能维持相对稳定

B. 甲图曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节

C. 甲图中④①②③种群数量变化与乙图中abcd依次对应

D. 乙图中H为猎物的种群数量,P为捕食者的种群数量

【答案】C

【解析】

本题以数学曲线形式考查捕食关系,意在考查学生的识图和判断能力,比较抽象根据图乙判断关于捕食坐标曲线中捕食者与猎物的判定:从变化趋势看,先到波峰的H为猎物(被捕食者),后达到波峰P的为捕食者,即猎物的变化在先,捕食者变化在后。根据图甲在③,猎物数量减少时,捕食者的数量也在减少④,随着捕食者的种群数量减少猎物种群数量有所增加;在①,猎物的种群数量增加时,捕食者数量也在增加但是在②当捕食者达到一定的程度后,猎物又在不断减少这种变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节捕食者和猎物(被捕食者)的种群数量均能维持相对稳定,存在捕食关系。二图结合甲图中①区域表示猎物种群数量增加引起捕食者的种群数量增加,对应乙图中a;②区域捕食者数量增加,使得猎物种群数量减少,对应乙图中b,③区域表示猎物种群数量减少引起捕食者的种群数量减少,对于乙图中c;④区域捕食者种群数量减少,引起猎物的种群数量增加,对应乙图中d。

据图甲分析,由于负反馈调节,捕食者和猎物的种群数量均能维持相对稳定,A正确;甲图曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈,即猎物的种群数量增加,捕食者的种群数量也增加,这样猎物的种群增长受到抑制,B正确;甲图中①区域表示猎物种群数量增加引起捕食者的种群数量增加,对应乙图中a;②区域捕食者数量增加,使得猎物种群数量减少,对应乙图中b,③区域表示猎物种群数量减少引起捕食者的种群数量减少,对于乙图中c;④区域捕食者种群数量减少,引起猎物的种群数量增加,对应乙图中d,C错误;数量上呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的不同步性变化,属于捕食关系,因此乙图中P为捕食者的种群数量,H为猎物的种群数量,D正确故错误的选C。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】高等动物心肌细胞从外界环境获得K+的途径是(

A. 外界食物循环系统消化系统内环境细胞

B. 外界食物消化系统循环系统内环境细胞

C. 外界食物内环境消化系统循环系统细胞

D. 外界食物循环系统内环境消化系统细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某细菌能产生一种环状毒性肽,其分子式是C55H68018N10,将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸,分别是甘氨酸C2H5N02,两氨酸C3H7N02,苯丙氨酸C9H11N02,谷氨酸C5H9N04,其结构式 如图所示,请据图回答下列问题:

(1)该多肽是____________肽化合物,连接相邻两个氨基酸之间化学键的结构式是____________,氨基酸脱水缩合形成该化合物的过程中,相对分子质量减少了____________

(2)该多肽的彻底水解后可得到____________个甘氨酸,____________个丙氨酸,____________个谷氨酸和3个苯丙氨酸。

(3)蛋白质分子结构复杂,经加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等的作用,引起蛋白质的变性,其原因主要是________________________

(4)由题中提及的四种氨基酸按一定数量混合后,在适宜条件下,脱水缩合后形成的含四个肽键的链状分子 最多有____________种。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】《新民晚报》消息:上海科学家破解了神经元沉默突触沉默之迷。此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为沉默突触。请你大胆推测沉默突触沉默的原因可能是

突触小体中没有细胞核 突触后膜缺乏相应的受体

突触前膜缺乏相应的受体 突触小体不能释放相应的递质

A.②③④B.②③C.②④D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是( )

A. 若该图表示多糖的结构模式图,淀粉,纤维素和糖原是相同的

B. 若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种

C. 若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种

D. 若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某自然生态系统的结构模式图,下列说法正确的是

A. 图中的组分1、2、3即可构成一个生态系统

B. 如果组分1是生产者,那么组分1代表的一定是真核生物

C. 能量只能通过组分2输出该生态系统

D. 在该生态系统中,组分1、2、3是紧密联系,缺一不可的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据下图所示碳循环的部分过程进行的有关分析不正确的是( )

A. 参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者

B. ②过程增强后①过程随之增强故不能通过增强②减少大气中CO2

C. 生物群落内部碳循环的物质形式是含碳的有机物

D. 人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲亢病人情绪易激动,其原因是甲状腺激素能够( )

A.促进新陈代谢B.提高神经系统的兴奋性

C.促进生长发育D.压迫神经

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】测得某蛋白质由两条肽链组成,共含有51个氨基酸。已知氨基酸的平均分子量为128,则该蛋白质的相对分子质量约为( )

A. 6528 B. 5646 C. 5628 D. 5238

查看答案和解析>>

同步练习册答案