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5.如图表示为某动物体内的某种生理过程的示意图,请根据图示内容回答下列相关的问题
(1)在核糖体上发生的由分子B形成分子G的过程是翻译,所需的原料是游离的氨基酸.
(2)分子G的名称是多肽或蛋白质,分子E的名称是tRNA,你认为图中E所示结构运载的氨基酸是甲硫氨酸.
附相关密码子:[甲硫氨酸(AUG),酪氨酸(UAC),精氨酸(CGA),丙氨酸(GCU),苏氨酸(ACA),丝氨酸(UCU)]
(3)由图中mRNA链可知DNA分子模板链上对应的碱基序列为TCACGAAGAAAG (从左到右).

分析 分析题图:图示为基因指导多肽合成的模式图.左图表示遗传信息的翻译过程,场所为核糖体,模板是mRNA,原料是氨基酸,此外还需要酶、能量和tRNA;右图表示遗传信息的转录过程,产生是细胞核,模板是DNA的一条链,原料是核糖核苷酸,还需要酶和能量.其中,A是DNA分子,B是mRNA,C是核孔,D是核糖体,E是tRNA,F是氨基酸,G是肽链,H是反密码子.

解答 解:(1)核糖体是翻译的场所;翻译的原料是氨基酸.
(2)分子G是多肽或蛋白质;分子E是tRNA;E上的反密码子是UAC,其对应的密码子是AUG,编码甲硫氨酸,因此E所示的结构运载的氨基酸是甲硫氨酸.
(3)根据碱基互补配对原则,由图中mRNA链可知DNA分子模板链上对应的碱基序列为TCACGAAGAAAG(从左到右).
故答案为:
(1)翻译     游离的氨基酸
(2)多肽或蛋白质     tRNA   甲硫氨酸
(3)mRNA       TCACGAAGAAAG

点评 本题结合基因指导多肽合成的模式图,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程,场所、条件及产物等基础知识,能结合图中信息答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.图1为血糖的来源和去路示意图,图2是人体内某激素调节过程示意图,其中,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A、B代表激素名称,请据图回答:请填写下列内容:

(1)图1中①过程是消化、吸收,⑥代表的物质是肝糖原、肌糖原.
(2)正常糖代谢水平,血糖浓度为0.8-1.2g/L,此人血糖浓度高达1.85g/L,就有一部分血糖通过④排出体外,因此,此人患糖尿病,
(3)能够促进图1中②过程进行的激素是胰高血糖素.
(4)图2中甲、乙、丙所代表的腺体名称是下丘脑、垂体和甲状腺.
(5)图2中激素A为促甲状腺激素释放激素,激素B为促甲状腺激素.
(6)如果用甲状腺激素饲喂正常动物,则激素A、B的分泌量的变化分别是减少、减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.宁波木犀是一种常绿植物,主要分布在我国长江流域及其以南地区,是一种综合利用价值很高的植物资源.其生长适应性强,喜阳光充足、温暖湿润的气候,对土壤要求不高.分子水平研究表明,宁波木犀和桂花在植物分类学上同属于木犀属,因此常有人将宁波木犀当作野生桂花来利用而被大肆采挖,造成了宁波木樨野生资源数量急剧减少.

(1)图为不同区域宁波木樨海拔垂直分布格局,由图1可知,宁波木樨垂直分布区域最广的是湖北省.下列最可能与造成如图分布格局无关的因素是D.
A.降水B.气温C.光照D.土壤
(2)调查发现,同一区域不同海拔的宁波木犀种群之间存在着丰富的遗传多样性,造成这种差异的根本原因有基因突变、基因重组、染色体畸变.
(3)建立自然保护区是保护宁波木犀遗传多样性的有效措施之一,这属于就地保护.为使其后代具有更强的适应环境变化能力,最有效的繁殖方法是A.
A.种子繁殖B.嫁接C.扦插D.植物组织培养
(4)调查某一区域内植物种群密度可以采用样方法.图2中ABCD所示为各种不同的取样方法,图中黑点表示被统计的宁波木犀,其中对取样的统计方法正确的有ABC(多选).
(5)研究者借助PCR技术对黄山、金华和南京地区的宁波木犀种群和桂花种群之间进行了遗传相似性研究,并绘制了基于遗传距离的聚类图(如图3),由此推断A亲缘关系最近.
A.黄山和金华的宁波木犀
B.黄山和南京的宁波木犀
C.金华和南京的宁波木犀
D.南京的宁波木犀和桂花.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.动物体能够通过下列哪些结构获取化学信息(  )
①皮肤温觉感受器  ②光感受器  ③声波感受器  ④鼻腔内嗅细胞  ⑤昆虫触角.
A.①②B.②③C.③④D.④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.已知1个DNA分子中有1800个碱基对,其中胞嘧啶有1000个,这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是(  )
A.1800个和800个B.1800个和l800个C.3600个和800个D.3600个和3600个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图所示各图中,能正确表示肽键结构的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图表示细胞中常见的化学反应,则下列相关叙述正确的是(  )
A.图中虚线框内为肽键B.化合物甲不含游离羧基
C.化合物丙不含游离氨基D.化合物乙的R基为一H

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.(1)如图1是绿色植物光合作用过程图解,请据图回答:

①由图可知,光合作用过程中利用光能的过程是[Ⅰ]光反应阶段.吸收光能的色素分布在类囊体膜上上.
②Ⅱ过程中需要Ⅰ过程提供的物质是[④][H]和[⑤]ATP.
③过程Ⅳ称为三碳化合物还原
(2)如图2甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图2乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线.请分析回答:
①在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物A.
②图甲中的“a”点表示A植物的呼吸作用速率或强度.
③如图3所示中与c点相符合的是D图.
④e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量低;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量高.(填“高”、“低”或“基本一致”)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是(  )
A.能够促使细胞融合B.抑制有丝分裂时纺锤体的形成
C.诱导染色体多次复制D.促使染色单体分开,形成染色体

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