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【题目】用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化,已知该纤维静息电位为﹣70mv,如果微伏表上发生一次持续约1ms的电位差的变化:由﹣70mv上升到0,再继续上升至+40mv,然后再下降恢复到﹣70mv,则刺激部位和微电极放置位置正确的是(  )
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解:根据微伏表上的电位差的变化可知,起始电位差为负值.A、D选项图示电流计两极均为膜外,起始电位差为0;C选项图示电流计两极均为膜内,起始电位差也为0;B选项图示电流计左边一极在膜内,为负电位,右边一极在膜外,为正电位,起始电位差为负值. 故选B.
阅读题干和题图可知,本题的知识点是神经信号的传导和神经纤维上的电位变化,梳理相关知识点,然后分析图解,根据具体描述做出判断.根据题意和图示分析可知:静息电位时外正内负,刺激后产生动作电位时,变为外负内正.因此微电极放置位置必须是一个在膜外,一个在膜内.

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【题目】图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图,图乙为每小时所测得的结果.据图分析错误的是(
A.本实验可以通过改变灯泡功率或灯与广口瓶的距离来完成自变量的控制
B.本实验利用甲装置即可测得图乙结果,无需另设对照组
C.测定乙图A点数值时,应给予甲装置特定的处理
D.白炽灯做光源时,不同的光强下温度是无关变量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图,下列说法正确的是(  )
A.此图中的增长曲线上的b点表示“K值”
B.该种群增长速度最快的时间大约在第2年
C.第7年开始该种群的出生率小于死亡率
D.在第10年时该种群的出生率约等于死亡率

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【题目】如图①表示两种物镜及其与装片的位置关系,②是低倍镜下的视野.下列相关叙述中正确的是(
A.①中甲是高倍镜,乙是低倍镜
B.甲物镜被乙物镜替换后,视野的亮度会增强,因为乙离装片的距离更近
C.乙物镜被甲物镜替换后,在视野中看到的细胞数量会增加
D.要想换用高倍镜观察②中的细胞a,需要将装片向右移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分别被称为“基因剪刀”和“基因针线”的是______________________

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【题目】下列有关基因突变和基因重组的叙述正确的是

A. 基因中碱基对的改变不一定引起遗传信息的改变

B. 基因突变具有不定向性,所以新性状一定不遗传给子代

C. 黄色豌豆在自然状态下产生了绿色子代是基因重组的结果

D. 减数分裂过程中,同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换会导致基因重组

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【题目】两株同种生长状况基本相同的植物,分别置于透明的玻璃罩内,如图甲、乙所示;在相同自然条件下,测得一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙、丁曲线所示。回答下列问题:

(1)引起曲线ab段和cd段下降的主要环境因素分别是_________________________

(2)一昼夜中,装置甲乙中植物积累的有机物较多的是_______(甲/乙)。一昼夜中甲玻璃罩内CO2浓度最高是在丙图中的________时。

(3) 导致e点(12时左右)时光合作用强度明显减弱的主要原因是___________________

(4)装置甲的植物叶绿体中,在14点时C5含量比10点时_____________(高/低)。

(5)植物根尖细胞对土壤中不同无机盐离子的吸收具有选择性,原因是________________

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【题目】同学们准备用多个如下图的装置探究酵母菌的呼吸作用方式。每个装置的培养液由200mL无菌水、15g葡萄糖及5g干酵母配制而成,装入到发酵瓶的2/3。

(1)用该装置探究酵母菌呼吸方式,取两组分别标为甲、乙的装置,将两个装罝的管口2都接入______或溴麝香草酚蓝溶液。若接入的是溴麝香草酚蓝溶液,甲组关闭阀a,乙组打开阀a,将两装置放到2535℃的环境中培养8-10h,甲、乙两组中能够发生颜色变化的是____________,具体的颜色变化是____________。实验的结论是____________

(2)另取两组分别标为丙、丁的装置,其中将丁组装罝通过管口1通入一段时间N2(N2本身不影响酵母菌代谢等生命活动),封闭两装置管口1和管口2,培养一段时间,均从管口3取样液用____________检测,若发现丙组产生酒精量明显多于丁组,试分析原因:________________________

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【题目】关于胚胎发育的正确叙述是

A. 胚胎发育早期随细胞不断分裂体积增大 B. 在桑椹胚阶段,胚胎内部出现空腔

C. 原肠胚阶段出现胚层分化 D. 原肠胚阶段的每一细胞属于全能细胞

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