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4.如图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白的示意图,已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段).下列相关说法正确的是(  )
A.若P肽段功能缺失,将无法使蛋白质分泌到细胞外
B.①的合成与细胞核有关,但⑥的合成与细胞核无关
C.最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
D.若①中一个碱基改变,则合成的多肽链一定会发生改变

分析 分析题图:图示表示翻译过程.其中①是mRNA,作为翻译的模板;②③④⑤是多肽链,由氨基酸脱水缩合而成;⑥是核糖体,翻译的场所.

解答 解:A、P肽段可引导新生肽链进入内质网,若P肽段功能缺失,可继续合成新生肽链但无法将蛋白质分泌到细胞外,A正确;
B、①是mRNA,主要在细胞核内转录形成,⑥为核糖体,其合成与核仁有关,B错误;
C、多个核糖体结合的①是相同的,因此最终合成的肽链②③④⑤在结构上也是相同的,C错误;
D、由于密码子的简并性等原因,①中一个碱基发生改变后,则合成的多肽链结构不一定会发生改变,D错误.
故选:A.

点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物,能准确判断图中各物质的名称,同时能结合题中信息准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省定州市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞中细胞器的叙述错误的是

A.大肠杆菌无线粒体,有核糖体

B.水稻叶肉细胞有叶绿体,也有液泡

C.酵母菌有线粒体而无叶绿体

D.动物细胞中核酸的细胞器只有线粒体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高一下第三次月考(6月)生物试卷(解析版) 题型:选择题

引起生物可遗传变异的原因有三种,即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生,来源于同一种变异类型的是( )

①果蝇的白眼 ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ③猫叫综合症 ④人类的红绿色盲 ⑤玉米的高茎皱形叶 ⑥人类的镰刀型细胞贫血症

A.①②③ B.④⑤⑥ C.①④⑥ D.②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.有些线粒体的DNA突变会导致人体的一种称为Leber遗传性视神经病(LHON)的疾病,该疾病是成年后突然失明.下列说法正确的是(  )
①仅妇女患病;
②男女都会患病;
③父母都患病时子女才患病;
④父母都正常,子女患病几率为$\frac{1}{4}$;
⑤母亲患病,子、女都患病.
A.①③B.①⑤C.②④D.②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为高等植物叶肉细胞中发生的某些生理活动过程,图中甲、乙代表结构,字母代表物质,数字代表过程,请据图回答下列问题:
(1)图中物质B是丙酮酸.
(2)在黑暗且O2充足的条件下,可以发生图中的哪些过程?①⑦⑧⑨⑩⑪(用图中数字表示).
(3)乙结构中利用物质A的场所是叶绿体基质,生产物质C的场所是类囊体薄膜.
(4)在适宜光照条件下,用放射性同位素标记物质C,一段时间后能(填“能”或“不能”)在C6Hl2O6中检测到放射性,请简述理由18O2→H218O→C18O2→C6H1218O6

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图是细胞核的结构模式图,关于各结构及功能的叙述,不正确的是(  )
A.①属于生物膜系统,由4层磷脂分子组成
B.②是核孔,有利于mRNA从细胞核进入细胞质
C.③是染色质,是所有生物遗传物质的载体
D.④是核仁,与核糖体的形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图为某动物体内细胞分裂的一组图象,下列叙述正确的是(  )
 
A.①②③细胞中染色体数与DNA数的比例为1:2
B.①③④细胞产生的子细胞均有同源染色体
C.表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①
D.细胞中含有两个染色体组的是②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是人体内某些免疫细胞的分化和体液免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质.

请分析回答:
(1)图中e细胞的名称叫记忆细胞.机体再次接触相同抗原时,则e细胞会迅速增殖分化,产生更强的特异性免疫.
(2)图中Y的名称叫抗体.其在免疫中的作用是与抗原特异性结合.
(3)若X是感染人体的病毒,X必须寄生于人体细胞才能增殖,此时需经过细胞免疫,Y才能将其彻底消灭.
(4)在胸腺中成熟的免疫细胞叫T细胞,在骨髓中成熟的免疫细胞叫B细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.“离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生.远芳侵古道,晴翠接荒城;又送王孙去,萋萋满别情.”这是唐代诗人白居易的古诗《赋得古原草送别》,请据此诗回答下列问题.
(1)该生态系统的食物网如图,如果图中植物能提供20000KJ的能量,营养级间的能量传递效率为10%~20%,则鹰得到的最低能量值是20KJ.
(2)冬季来临,寒冷会刺激狐皮肤内的冷觉感受器,该感受器产生的兴奋传递到下丘脑中的体温调节中枢,在该中枢的调节下,使狐体温保持稳定.若常温下狐产热和散热速率分别为a1、b1,冬季时狐产热和散热速率分别为a2、b2,则a1、b1、a2、b2之间的关系可表示为a1=b1<a2=b2

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