分析 生长素的运输包括:极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输.其中极性运输不受外界环境因素的影响,一直可以进行,而横向运输会受到光照的影响,会由向光一侧朝背光一侧运输;同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布.
实验设计时注意对照原则和单一变量原则,而无关变量要求相同且适宜.
解答 解:(1)生长素的化学本质是吲哚乙酸,在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中生长素的运输只能从形态学上端运输到形态学下端,称为极性运输;生长素能与赤霉素协同,共同促进植物细胞伸长.
(2)①材料A应选择云母片,为提高实验结果的准确度,应将两组装置置于相同且适宜环境中培养.
②a.如果甲弯向光源生长,而乙直立生长,则说明单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧;
b.如果甲、乙均弯向光源生长,则说明单侧光导致向光侧生长素分解.
故答案为:
(1)吲哚乙酸 极性运输 赤霉素
(2)①云母片 相同且适宜
②a.甲弯向光源生长,而乙直立生长 b.甲、乙均弯向光源生长
点评 本题考查生长素和植物向光性的实验分析,提升了学生获取图表信息、审题能力以及实验知识,注重学生的实验分析能力的过关,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统中物理信息的来源只能是无机环境 | |
B. | 生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的 | |
C. | 利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治 | |
D. | 动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素、O2、抗体、神经递质都可出现在细胞外液中 | |
B. | 内环境稳态的调节离不开神经、体液的相互协调 | |
C. | 甲亢、糖尿病、系统性红斑狼疮、过敏反应都是稳态调节不正常的病症 | |
D. | 营养不良、毛细血管通透性增大都可引起组织水肿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前10年,种群的数量不断增长 | |
B. | 第15年时,种群数量达到最低值 | |
C. | 第20年时,种群数量恢复到A点时的水平 | |
D. | 第15到20年,该种群的数量变化符合“J”型曲线 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 | |
B. | 探究pH对过氧化氢酶活性的影响 | |
C. | 探究酵母菌细胞呼吸的方式 | |
D. | 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 |
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