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    17．下列是有关细胞分裂的问题．图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答：
    （1）图1中AB段形成的原因是DNA复制，图1中CD段形成的原因是着丝点分裂．
    （2）图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段，图2中甲细胞处于图1中的DE段．
    （3）就图2乙分析可知，该细胞正进行减数第一次分裂，该细胞内有2对同源染色体，8个染色单体，8个DNA分子，该细胞产生的子细胞名称为次级卵母细胞和体极．
    （4）若丙图是雄性个体内的一个细胞，则该细胞内有0对同源染色体，4个染色单体，4个DNA分子，该细胞分裂后，产生的子细胞是精细胞．

    分析 分析图1：图示表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系．AB段表示有丝分裂间期或减数第一次分裂间期，进行染色体的复制；BC段表示有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期；DE段表示有丝分裂后期、末期或减数第二次分裂后期、末期．
    分析图2：甲细胞有同源染色体，着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期．

    解答 解：（1）图1中AB段形成的原因是DNA复制（染色体复制），该过程发生于细胞分裂间期；图1中CD段形成的原因是着丝点分裂（姐妹染色单体分离）．
    （2）图1中，BC段表示每条含有2个DNA分子，对应于图2中的乙、丙细胞．而图2中的甲细胞处于有丝分裂后期，对应图1中的DE段．
    （3）乙细胞中同源染色体分离，处于减数分裂第一次分裂后期，细胞中有2对同源染色体，4条染色体，有8条染色单体，8个DNA分子．由于其细胞质的不均等分裂，所以产生的子细胞是次级卵母细胞或第一极体．
    （4）丙图所示细胞处于减数第二次分裂中期，不含同源染色体，含有2条染色体，4条染色单体，4个DNA分子．又已知该生物的性别为雄性，则丙细胞为次级精母细胞，其产生的子细胞的名称是精细胞．
    故答案为：
    （1）DNA复制 着丝点分裂
    （2）乙、丙    甲
    （3）一   2   8  8  次级卵母细胞和体极
    （4）0　4　4  精细胞

    点评 本题结合曲线图和细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段代表的时期及各细胞的分裂方式和所处的时期，再结合所学的知识答题

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．喷瓜的性别类型由AD．a+、ad三种基因决定，请根据有关信息回答下列问题：
    （1）AD．a+、ad三种基因的关系如下图所示，由下图可知基因突变具有不定向的特点，这三种基因在结构上的本质区别在于4种碱基对排列顺序不同．
    （2）喷瓜的性别类型与基因型关系如下表所示：请问答：
    性别类型基因型
    雄性植株aDa+、aDad
    两性植株（雌雄同株）a+a+、a+ad
    雌性植株adad
    ①由表中的信息可知喷瓜是二倍体植物；且只要存在aD基因，个体就表现为雄性植株．
    ②自然界没有雄性纯合植株的原因是自然界中无基因型为aD的卵细胞．
    ③某雄性植株与雌性植株杂交，后代中雄性植株：两性植株=1：1．则亲代雄性植株的基因型为aDa+．
    ④请设计一个操作最简便的实验，以确定某两性植株的基因型，预测实验结果并得出结论．
    实验设计：让两性植株自交，观察其后代的性别类型和比例
    预测实验结果并得出结论：如果后代都是雌雄同株，则亲本的基因型是a+a+；
    如果后代两性植株：雌性植株=3：1，则亲本的基因型是a+ad．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（　　）
    A．动物细胞有丝分裂末期形成细胞板把细胞分隔成两个
    B．无丝分裂是原核生物进行细胞分裂的方式
    C．无丝分裂过程核膜不消失
    D．无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤．下列叙述正确的是（　　）
    A．胚胎移植没有改造动物遗传性状，③需移植到发情的母牛子宫内发育
    B．A细胞一定是受精卵细胞
    C．①②两个胚胎具有不同的遗传物质
    D．图中a过程包括卵裂、桑椹胚、囊胚和原肠胚等阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．有关细胞全能性的叙述，不正确的是（　　）
    A．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高
    B．与受精卵一样，卵细胞属于未分化的细胞，分裂能力强，全能性高
    C．由于分化，在生物体内细胞的全能性不能表达
    D．在一定条件下，离体培养的植物细胞能表现出全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．根据传统发酵技术的相关知识，回答以下问题：
    （1）果酒和果醋的制作：
    ①利用酵母菌发酵制作葡萄酒要控制温度为18～25℃．果醋发酵利用的微生物是醋酸菌，接种时升高温度到30～35℃，且需要通气．
    ②喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O（用化学反应式表示）．
    （2）腐乳的制作：
    ①腐乳的制作有多种微生物参与，其中起主要作用的是毛霉．
    ②豆腐发酵主要利用微生物产生的蛋白酶和脂肪酶等．通过发酵，豆腐中营养物质的种类增多（填“减少”或“增多”），且更易于消化和吸收．
    （3）乳酸发酵：
    ①含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶，原因是抗生素能够抑制乳酸菌的生长．
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．基因工程产物可能存在着一些安全性问题，但不必担心（　　）
    A．三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交，进而导致自然种群被淘汰
    B．运载体的标记基因可能指导合成有利于抗性进化的产物
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    A．记忆细胞受到同种抗原刺激后能迅速产生大量抗体
    B．人体一旦接触过敏原就会发生过敏反应
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．用基因型为Aa的小麦分别进行Ⅰ随机交配、Ⅱ随机交配并逐代淘汰隐性个体、Ⅲ连续自交并逐代淘汰隐性个体、Ⅳ连续自交，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图．请据图回答下列问题：
    （1）随机交配的相应曲线是Ⅰ；曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率是$\frac{2}{5}$（用分数表示）．
    （2）曲线Ⅲ的Fn中Aa基因型频率为$\frac{2}{1{+2}^{n}}$（用分数表示）．
    （3）四个不同条件下发生了进化的种群是曲线Ⅱ和Ⅲ．

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