A、细胞中出现16条染色单体 |
B、出现基因组成为AB的染色体 |
C、细胞中出现两条X染色体 |
D、图中所有基因移向同一极 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、鉴别培养基 |
B、加富培养基 |
C、选择培养基 |
D、基础培养基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A | B | C | D | |
多肽M | 1 | 8 | 2 | 2 |
多肽N | 4 | 8 | 4 | 3 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、被切除性腺动物血液中的促性腺激素含量将降低 |
B、寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射 |
C、手指触碰到针尖立刻缩手的过程中有化学物质传递信息 |
D、某人眼球遭意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群中的个体是生物进化的基本单位,生殖隔离是形成新物种的标志 |
B、生物的变异为生物进化提供了原材料,也决定了生物进化的方向 |
C、在自然选择的作用下,种群基因频率发生定向改变,导致生物向一定方向进化 |
D、不同物种之间、生物与无机物之间在相互影响中不断进化进而形成生物多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种子形成幼苗与细胞的分裂和分化直接相关 |
B、红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关 |
C、愈伤组织的形成是离体植物细胞再分化的结果 |
D、癌细胞的产生与细胞的畸形分化无关 |
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