下图中甲、乙、丙、丁分别表示某一人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的原因是细胞中（ ）
| A．DNA的结构不同 | B．信使RNA不同 |
| C．遗传物质不同 | D．线粒体结构不同 |
新课标快乐提优暑假作业陕西旅游出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列实验均涉及装片制作和显微观察，其中实验步骤错误的是
| A．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 |
| B．观察DNA和RNA在细胞中的分布：水解→冲洗→染色→制片→观察 |
| C．观察质壁分离：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察 |
| D．观察叶绿体形态分布：取黑藻小叶→制片→观察 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚。测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值，结果如下表。经分析可知，下列叙述不正确的是
| 温度气体变化值（相对值/mg?h） | t1 | t2 | t3 | t4 |
| 光照下O2的增加值 | 2.7 | 6.0 | 12.5 | 12.0 |
| 黑暗下O2的消耗值 | 2.0 | 4.0 | 8.0 | 12.0 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是 （ ）
| A．细胞是地球上最基本的生命系统 |
| B．“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述 |
| C．物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环运动 |
| D．“太湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关酶的叙述正确的是（ ）
| A．酶的基本组成单位都是氨基酸 |
| B．低温、高温、过酸、过碱都会使酶永久失活 |
| C．水的跨膜运输、CO2的固定都需要酶的参与 |
| D．酶催化效率高是因为其降低活化能的作用更显著 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是( )
| A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应 |
| B．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所 |
| C．由rRNA 和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构 |
| D．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图①表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系，图②表示外界环境温度与某一哺乳动物体内酶活性的关系。下列叙述不正确的是（ ）
| A．①图中乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变 |
| B．①图中甲酶可能是核酸 |
| C．②图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶 |
| D．②图表示酶的活性不随环境温度的变化而变化，说明酶已经失活 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于下边曲线的相关说法中，正确的是 （ ）
| A．若曲线1表示酵母菌C02释放量随02浓度的变化，则a点是无氧呼吸消失点 |
| B．曲线2可以表示质壁分离过程中细胞液浓度的变化 |
| C．pH由10到2的过程中，胃蛋白酶的活性变化如曲线2 |
| D．曲线3可表示人进食后血浆中胰高血糖素相对含量随时间的变化 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图为细胞的膜结构示意图。下列叙述错误的是
| A．细胞膜中的①与细胞识别有关 |
| B．细胞膜中的②可能与细胞的选择吸收有关 |
| C．线粒体内膜中的②可能与ATP的合成有关 |
| D．叶绿体类囊体膜中②的活性与温度有关 |
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