A. | 白眼雄果蝇占$\frac{1}{2}$ | |
B. | 红眼雌果蝇占$\frac{1}{4}$ | |
C. | 染色体数正常的红眼果蝇占$\frac{1}{4}$ | |
D. | 缺失1条IV号染色体的白眼果蝇占$\frac{1}{4}$ |
分析 果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体(用B、b表示).一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),即Ⅳ_XBY×Ⅳ_XBXb,由于缺失两条Ⅳ号染色体的果蝇不能存活,因此子代为Ⅳ号染色体正常的果蝇占$\frac{1}{3}$,缺失1条Ⅳ染色体的果蝇占$\frac{2}{3}$;子代中红眼果蝇占$\frac{3}{4}$,白眼果蝇占$\frac{1}{4}$.据此答题.
解答 解:A、亲本基因型为XBY×XBXb,则F1中白眼雄果蝇占$\frac{1}{4}$,A错误;
B、根据亲本基因型可以确定,F1中红眼雌果蝇占$\frac{1}{2}$,B错误;
C、染色体数正常的红眼果蝇占=$\frac{1}{3}×\frac{3}{4}=\frac{1}{4}$,C正确;
D、缺失1条IV号染色体的白眼果蝇占=$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$,D错误.
故选:C.
点评 本题以果蝇为素材,考查伴性遗传、基因自由组合定律及应用、染色体变异等知识,要求考生能结合题干信息“果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死”,判断子代果蝇中Ⅳ号染色体正常的果蝇和缺失1条Ⅳ染色体的果蝇的比例,再利用逐对分析解题即可.
科目:高中生物 来源:2015-2016广东揭阳市高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为动物细胞的细胞膜转运部分物质的示意图,下列分析不正确的是( )
A.根据乙侧耗能的情况可知,甲侧为细胞外,乙侧为细胞内
B.图中a和b不是静止的,其运动的特性有利于物质的跨膜运输
C.图示中葡萄糖的跨膜运输方式与细胞吸收水分的方式相同
D.若用胰蛋白酶处理细胞膜,会影响葡萄糖、Na+等物质的运输
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于神经兴奋的叙述,错误的是( )
A.刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导
B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位
C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递
D.在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省东莞市高一(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如图中a~f所示装置,下列判断不合理的是( )
A.若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸
B.若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸
C.连接e→d→c→d,并从e左侧通气,可验证酵母菌进行了有氧呼吸
D.在f中的液面有石蜡油,并形成油膜,连接f→d,并d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 甲、乙两发酵罐分别在约第5小时和第3小时厌氧呼吸速率最快 | |
B. | 在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6:5 | |
C. | 甲发酵罐的实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行厌氧呼吸 | |
D. | 该实验证明向葡萄糖溶液中通入的氧气越多可能提高酒精的产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞形态改变 | B. | 细胞核与细胞质的比值增大 | ||
C. | 形成叶绿体 | D. | 细胞中蛋白质种类发生改变 |
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