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【题目】下列哪项不是基因工程中经常使用的用来运载目的基因的载体

A. 细菌质粒 B. 噬菌体 C. 动植物病毒 D. 细菌核区的DNA

【答案】D

【解析】作为基因工程的载体应该具备标记基因、多个限制性内切酶切点、能够在宿主细胞内复制和稳定存等特点,常见的载体种类有质粒、动植物病毒、噬菌体,细菌核区的DNA不能作为运载目的基因的载体,故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某雌雄异株的植物,其性别决定为XY型。抗霜、不抗霜由等位基因(Aa)控制,宽叶、狭叶由等位基因(Bb)控制,两对等位基因分别位于两对同源染色体上。选择亲本抗霜宽叶雌株与不抗霜宽叶雄株杂交,F2表现型及比例如下图。请回答:

1)宽叶、狭叶这对相对性状中,显性性状为____________;控制抗霜、不抗霜这对相对性状的基因位于____________染色体上。

2)抗霜宽叶亲本雌株的基因型为____________;让F1中雌雄蜘蛛随机交配,F2中宽叶雄株的比例为____________

3)写出亲本抗双霜宽叶植株与不抗霜宽叶雄株杂交产生F1的遗传图解。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病。但大剂量的131I对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131I可能直接

A. 插入DNA分子引起插入点后的碱基序列改变

B. 替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变

C. 造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异

D. 诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于过氧化氢酶的叙述不正确的是

A. 过氧化氢酶本质是蛋白质

B. 过氧化氢酶和加热对H2O2分解影响的原理不同

C. Fe3+和过氧化氢酶都能加速过氧化氢的分解反应

D. 过氧化氢酶比Fe3+使H2O2分解产生更多的气体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于中心法则含义的叙述,正确的是

A仅表示遗传信息的传递方向

BDNA只能来自DNA的复制

C表示基因能控制蛋白质的合成

D所有病毒遗传信息的传递都是通过DNA的复制来实现

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】按照国际人类基因组计划的标准,云南省已建成世界最大的少数民族基因库,从各个民族采集来的DNA基因样'本都存放在云南大学的基因库里,这个基因库是云南大学科研人员历时3年完成的。请回答下列问题:

1人类基因组计划需要对人类的 条染色体进行测序;选样时通常选择采集 男性女性血液样本建立白细胞基因血库,原因是该性别的白细胞携带人类的全套遗传物质。

2为了得到高纯度的少数民族DNA样本,采样地点选在偏远的大山深处的少数民族主要聚居区,主要原因是由F地理隔离,使不同民族之间的通婚几率小,从而阻止了各民族之间的

3如图为在某段时间内,种群甲中的基因A频率的变化情况。请思考回答下列问题:

图中在 时间段内甲种群生物发生了进化,其中 基因控制的性状更加适应环境,在T点时 ”“不一定形成新物种。

若时间单位为年,在某年时,甲种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%,则此时基因A的基因频率为 。现假设甲种群所生存的环境发生一种新的变化,使得生存能力AA=Aa>aa,其中aa个体每年减少10%,而AA和Aa个体每年均增加10%,则下一年时种群中aa的基因型频率为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的叙述不正确的是

A. 中含有的物质是神经递质

B. 上有中物质的受体

C. 兴奋在②④之间传递是单向的

D. 兴奋由的传递都是电信号

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH5左右。下图表示细胞内溶酶体的部分功能。请分析并回答:

1)溶酶体中的水解酶是在细胞中_______上合成的,经相应结构加工后转至_______中进行再加工和分类,最后以囊泡形式转运到溶酶体中。

2)图中表示当结构乙衰老时,会由_______(结构甲)包裹后与溶酶体结合,进而被分解。此过程反映了生物膜在结构上具有__________的特点。分解后的产物如氨基酸等可以通过溶酶体膜上的__________转运进入细胞质基质供细胞代谢使用,其余废物则排出细胞外。

3)由图还可推断出溶酶体具有的另一功能是______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示某植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示该植物在不同光照强度下,其光合速率受不同CO2浓度影响的变化曲线。乙图中abc三点所对应的叶肉细胞中C3含量由高到低的顺序是( )

A. a>b>c B. c>b>a

C. a>b=c D. a=b

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