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6.图为溶酶体发生过程和“消化”功能的示意图,b是刚形成的溶酶体,e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡.据图分析可知下列叙述错误的是(  )
A.生物膜具有流动性B.溶酶体是动物细胞中所特有的小泡
C.溶酶体可起源于高尔基体D.细胞的自然更新由溶酶体完成

分析 1、由图可知,a是高尔基体,b是溶酶体,c是内质网,d是线粒体,d→e→f→g过程表示衰老的细胞器线粒体被溶酶体清除的过程.
2、溶酶体属于生物膜系统,在消化细胞内的物质时要吞噬这些物质,形成具有消化作用的小泡,所以溶酶体执行功能时要发生膜成分的更新.
3、溶酶体能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,清除侵入细胞的病毒或病菌,被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”.

解答 解:A、b与e演变成f,直至成为g,此过程体现生物膜在结构上具有流动性,A正确;
B、动植物细胞中都具有溶酶体,B错误;
C、据图分析,溶酶体起源于高尔基体,是高尔基体出芽形成的小泡形成的,C正确;
D、溶酶体能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,细胞的自然更新由溶酶体完成,D正确.
故选:B.

点评 本题考查溶酶体发生过程和“消化”功能,意在考查学生的识图和判断能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.1928年,由格里菲思做的肺炎双球菌转化实验,成功的证明了(  )
A.DNA是主要的遗传物质
B.DNA是遗传物质
C.已经加热杀死的S型细菌中,必定含有能促进R型细菌转化的“转化因子”
D.已经加热杀死的S型细菌中,只有蛋白质已失去活性,而DNA仍具有活性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.为增加油菜种子的含油量,研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体的转运肽基因相连,导入油菜细胞并获得转基因油菜品种.
(1)研究人员从陆地棉细胞中获取酶D基因,从拟南芥基因文库中获取转运肽基因,如图为所示限制酶的识别位点.这样可以用Cla1(限制酶)和DNA连接酶(填酶)处理两个基因后,可得到A、D端(填图中字母)相连的融合基因.

(2)将上述融合基因插入如图2所示Ti质粒的T-DNA中.构建充足质粒并导入农杆菌中.将获得的农杆菌接种在含四环素的固体平板上培养得到含融合基因的单菌落,再利用培养基震荡培养,可以得到用于转化的浸染液.
(3)剪取油菜的叶片放入染液中一段时间,此过程的目的是利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞,经筛选后再将该油菜细胞通过植物组织培养获得转获因油菜.整个过程涉及的原理是基因重组和植物细胞的全能性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是某生物细胞分裂过程中某个时期的图象,下列说法不正确的是(  )
A.该细胞可能是次级精母细胞
B.该细胞所处的时期可能是减数第二次分裂中期
C.该生物的细胞中染色体数最多有8条
D.A点有基因B,A1上相应位点基因是b,可能的原因是基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于细胞中有机物的说法,正确的是(  )
A.核糖核酸是染色体的主要成分之一
B.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖
C.淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量
D.含有元素C、H、O、N的物质是核酸、酶、果糖、脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于蓝藻的叙述,错误的是(  )
A.蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素
B.蓝藻细胞能进行光合作用,属于自养生物
C.蓝藻的遗传物质是DNA或RNA
D.蓝藻的细胞中,没有成形的细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.把所需的基因从供体细胞内分离出来,这要利用限制性内切酶.一种限制性内切酶能识别DNA子中的GAATTC顺序,切点在G和A之间,这是应用了酶的(  )
A.高效性B.专一性C.多样性D.作用条件较温和

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.有两纯种小麦,一种是高秆抗锈病(DDTT),另一种是矮秆易感锈病(ddtt).要利用这两个品种的小麦培育出矮秆抗锈病的优良小麦品种,育种小组提出了三种育种方案:
方案一:DDTT×ddtt→F1→F2→矮秆抗病新品种
方案二:DDTT×ddtt→F1→F1花药→单倍体→矮秆抗病新品种
方案三:DDTT和ddtt的种子幼苗进行X射线、紫外线照射综合处理→矮秆抗病新品种
(1)方案一育种方式的原理是基因重组. F2中选出的矮秆抗病植株中杂合子占$\frac{2}{3}$,F2中选出的矮秆抗病的植株中不符合性状稳定要求的个体的基因型是ddTt. 
(2)方案二的育种过程中,从F1花药培育成单倍体,采用的方法是花药离体培养,从单倍体培育成矮秆抗病新品种,通常使用秋水仙素药剂处理单倍体;该育种方式最显著的优点是明显缩短育种年限.
(3)方案三的育种名称诱变育种,通过该育种方法获得的个体不一定符合人们的需要,因为基因突变具有不定向性(或突变的方向难以掌握或突变的方向难以控制).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于某人体免疫的叙述,正确的是(  )
A.记忆B细胞接受抗原的刺激后分裂周期延长
B.HIV侵入人体后,引起B淋巴细胞合成分泌相应抗体
C.效应T细胞能裂解靶细胞但不能直接清除靶细胞中抗原
D.吞噬细胞是既能参与非特异性免疫又能参与特异性免疫的淋巴细胞

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