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1.回答下列问题:
菊花组织培养所依据的原理是植物细胞的全能性,植物材料的选择直接关系到实验的成败.配制MS固体培养基的母液时,无机物中的大量元素应浓缩10倍.

分析 植物组织培养技术的培养条件:
①在无菌条件下进行人工操作.
②保证水、无机盐、碳源(常用蔗糖)、氮源(含氮有机物)、生长因子(维生素)等营养物质的供应.
③需要添加一些植物生长调节物质,主要是生长素和细胞分裂素.
④愈伤组织再分化到一定阶段,形成叶绿体,能进行光合作用,故需光照.

解答 解:植物组织培养过程,其原理是植物细胞的全能性.植物组织培养时,材料选择很重要,直接关系到实验的成败.MS培养基中的母液无机物中的大量元素应浓缩10倍.配制好的培养基定容后要调整pH,分装后需进行高压蒸汽灭菌法灭菌.
故答案为:
植物细胞的全能性    植物材料的选择   10

点评 本题考查植物的组织培养,要求考生识记植物组织培养的相关知识,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.肺细胞中的let-7基因表达减弱,癌基因RAS表达增强,会引发肺癌.研究人员利用基因工程技术将let-7基因导入肺癌细胞实验表达,发现肺癌细胞的增殖受到抑制.该基因工程技术基本流程如图1.请回答:

(1)进行过程①时,需用限制性核酸内切酶(或限制)酶连接载体和let-7基因.重组载体应含RNA聚合酶识别和结合的部位,以驱动let-7基因转录,该部位称为启动子.
(2)进行过程②时,需用胰蛋白酶处理贴附在培养皿壁上的细胞,以利于传代培养.过程中细胞生长的特点贴壁生长、接触抑制.
(3)过程②中传代培养10代内的细胞的细胞可作受体细胞,原因遗传物质不变,保持正常的二倍体核型.
(4)研究发现,let-7基因能影响RAS的表达,其影响机理如图2.据图分析,可从细胞提取RNA进行分子杂交,以直接检测let-7基因是否转录.肺癌细胞增殖受到抑制,可能是由于细胞中RAS蛋白(RAS、mRNA/RAS蛋白)含量减少引起的.检测RAS基因是否完全表达,检测方法是抗原-抗体杂交.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.以下生物工程中相关工具的叙述中,不正确的是(  )
A.限制酶可用于获取目的基因
B.质粒改造后可用作基因工程的载体
C.DNA聚合酶可用于目的基因与运载体连接
D.质粒上基因的表达遵循中心法则

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某链状有机分子的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生下列3种氨基酸:

   甘氨酸        丙氨酸          谷氨酸
据此判断,下列说法错误的是(  )
A.该分子在真核细胞中的合成场所是核糖体
B.该分子中存在1个甘氨酸,2个丙氨酸
C.该分子中存在1个游离的氨基和4个游离的羧基
D.一个该有机分子水解需要消耗5个水分子,产生6个氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A.组成酶的单体是氨基酸或脱氧核苷酸
B.冬季,人体内酶的活性随环境温度的下降而降低
C.底物充足,其他条件适宜,酶促反应速率与酶的浓度成正相关
D.酶通过提供能量或降低活化能来提高反应速率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于细胞分裂有关的说法不正确的是(  )
A.某二倍体动物正常分裂中的细胞若含有两条Y染色体,则该细胞一定是次级精母细胞
B.若后代染色体组成为XXY,则无法判断父本还是母本形成配子过程中出现异常
C.二倍体动物在细胞分裂后期含有10条染色体,则该细胞很可能处于减数第二次分裂的后期
D.DNA双链都被32P标记的含1对同源染色体细胞,在31P的培养液中经两次有丝分裂后,所形成的细胞中,含32P标记细胞所占比例可能是100%、75%、50%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.某中学的两个生物兴趣小组用牵牛花(二倍体)做杂交实验,结果如下表所示:
父本母本子一代
第1组一株红花一株红花299株红花、102株蓝花
第2组一株蓝花一株蓝花红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)
(1)若花色遗传仅受一对等位基因控制,第2组杂交实验的子一代出现红花的原因是基因突变.
(2)两组同学经过交流后,对该现象提出了两种可能的假说:
假说一:花色性状由三个等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a是显性.若该假说正确,则第2组同学实验所得子一代:红花:蓝花=1:3.
假说二:花色性状由三个等位基因(A、a1a2)控制,只有a1和a2同时存在时,才会表现为蓝色.其他情况均为红色,A相对于a1a2为显性.若该假说正确,则第1组同学所用的亲代红花的基因型为Aa1×Aa2
(3)为了进一步探究两种假说的合理性,第2组同学将F1中的蓝花植株自交得F2,并统计
所有F2的花色及数量比.
若F2中,红花:蓝花=1:5则支持假说一;
若F2中,红花:蓝花=1:1则支持假说二.
(4)以上同学们探索牵牛花花色遗传方式的思路在科学研究中被称为假说一演绎法.

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是( )

A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得

B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点

C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来

D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用

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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期开学第一考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验下图。下列分析错误的是

A.滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果

B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境

C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降

D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中

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