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如图所示,在a、b试管内加入的DNA都含有30对碱基.四个试管内都有产物生成,请回答:
(1)a、d两试管内的产物是相同的,但a试管内模拟的是
 
过程;d试管内模拟的是
 
过程.
(2)b、c两试管内的产物都是
 
,但b试管内模拟的是
 
过程;c试管内模
拟的是
 
过程;b试管的产物中最多含有
 
个碱基,有
 
个密码子.
(3)d试管中加入的酶比a试管加入的酶多了
 

考点:中心法则及其发展
专题:
分析:分析题图:a试管中模板是DNA,原料是脱氧核苷酸,因此其模拟的是DNA的复制过程;b试管中模板是DNA,原料是核糖核苷酸,因此其模拟的是转录过程;c试管中模板是RNA,原料是核糖核苷酸,因此其模拟的是RNA的复制过程;d试管中模板是RNA,原料是脱氧核苷酸,其模拟的是逆转录过程.
解答: 解:(1)由以上分析可知,a试管模拟的是DNA分子复制过程,d试管模拟的是逆转录过程.
(2)b试管模拟的是转录过程,c试管模拟的是RNA的复制过程,这两个试管的产物都是RNA;b试管内加入的DNA含有30对碱基,其转录形成的RNA含有30个碱基,有10个密码子(密码子是mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基).
(3)d试管模拟的是逆转录过程,该过程需要逆转录酶的参与.
故答案为:
(1)复制   逆转录   
(2)RNA   转录   RNA复制   30   10    
(3)逆转录酶
点评:本题考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能根据图中信息准确判断各试管模拟的过程名称,再结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列基因型的植株能稳定遗传的是(  )
A、AaBbB、AAbb
C、AABbD、AaBB

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科目:高中生物 来源: 题型:

红树林生态系统是地球上生产力最高的四大海洋自然生态系统之一,是国际上生物多样性保护和湿地生态保护的重要对象,已成为近年来国际上普遍关注的资源环境热点问题之一.如图表示湛江某地红树林群落简图.

(1)图中共有
 
条食物链,鸟和大型食肉鱼之间的关系是
 
.除图中所示之外,该生物群落还应具有的成分是
 

(2)如果因某种原因,水蚤突然大量减少,而较长时间内发现鸟的数量无明显变化,这是因为
 
.通常情况下,鸟的数量一般远远少于小型食肉鱼,主要原因是
 

(3)若图中小型食肉鱼从虾蟹中获得的能量与从水蚤中获得的能量之比为3:1,则要使小型食肉鱼增加1kg,至少需要消耗水蚤
 
kg.(假设虾蟹的能量全部来自水蚤)

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列与生物学实验有关的问题:
某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案.
实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用.
实验方案:取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做如图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后.
①生长素能促进植物生长的主要原因是它能促进细胞的
 
;生长素既能防止落花落果,也能疏花疏果,这体现了生长素的作用具有
 
性.
②根据科学实验原则,图中X处应放置
 
,则乙、丙两组实验的自变量是
 

③预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:
 
,则假设成立;
 
,则假设不成立.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家族的遗传系谱图,已知2号个体无甲病致病基因,则下列分析判断正确的是(  ) 
A、甲病为显性遗传病,乙病为隐性遗传病
B、甲病为伴性遗传病,乙病为常染色体遗传病
C、1号与2号婚配,所生孩子表现型正常的概率为
2
3
D、1号与2号婚配,所生孩子表现型正常的概率为
1
3

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核生物基因表达过程图解,据图回答:
(1)写出图中标号所示的结构或分子的名称:
[①]
 
、[②]
 
、[③]
 
、[④]
 
、[⑤]
 
、[⑥]
 

(2)以DNA分子一条链为模板合成RNA的过程,叫做
 
.主要在
 
(细胞核、细胞质)中进行.
(3)以②为模板合成蛋白质的过程叫
 
,②链上决定氨基酸的相邻的三个碱基叫做
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在减数分裂过程中,每个染色体的着丝点分裂后形成二条(  )
A、染色单体
B、非同源染色体
C、同源染色体
D、相同的染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程中,不出现碱基互补配对的是(  )
A、DNA分子的复制
B、转录
C、翻译
D、RNA通过核孔转移

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科目:高中生物 来源: 题型:

造成高等动植物新陈代谢类型不同的细胞结构是(  )
A、中心体B、线粒体
C、叶绿体D、细胞壁

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