Question

19．图1中表示利用人工生态湿地净化生活污水的原理示意图，图2表示该生态系统的碳循环过程．请据图回答问题：

（1）图1芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落的垂直结构，这些植物在右图中可用A表示．
（2）碳在图2的A、B、C传递具有单向（填单向还是双向）传递特点．
（3）该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是水中的微生物分解污水中有机物，为植物提供N、P等无机盐和植物光合作用所需的二氧化碳．当生活污水过度流入人工生态湿地会使该生态系统遭到破坏，这说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的．

Answer 1

分析 1、生态系统中的物质循环的特点是循环性和全球性．能量流动的特点是单向流动，逐级递减．生态系统的稳定性与营养结构的繁殖程度有关，营养结构越复杂，抵抗力的稳定性就越高，反之就越低．生物群落的空间结构主要有垂直结构和水平结构．
2、生活污水经过人工湿地经过各种生物的分解作用和光合作用等，达到了进化生活污水的作用．
3、图2中A是生产者、B是消费者、C是分解者、D是非生物的物质和能量．

解答 解：（1）该湿地中挺水植物、浮游植物和沉水植物，出现于地面以上不同的深度，从而使整个群落在垂直方向上有上下层次的出现，这一现象体现了群落的垂直结构．
（2）碳在生态系统的生物群落中以有机物的形式进行传递．能量流动具有单向流动，逐级递减的特征．
（3）人工湿地中的细菌、真菌等微生物分解污水中的有机物产生大量的N、P，被人工湿地中的芦苇、藻类等植物吸收，导致其生长迅速．生态系统的自由调节能力具有一定限度．
故答案为：
（1）垂直    A    　　　
（2）单向
（3）水中的微生物分解污水中有机物，为植物提供N、P等无机盐和植物光合作用所需的二氧化碳      　自我调节能力

点评 本题考查了人工湿地的作用、生态系统的结构和功能等方面的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．