A、对于白脸猴来说,栖息地越大,种内斗争越少,个体生存机会越大 |
B、白脸猴种群越大,种群维持时间越长,是因为出生率高的缘故 |
C、栖息地的破碎也会导致基因交流的机会减少 |
D、白脸猴种群越小,种群维持时间越短,是因为气候和疾病等原因容易导致种群内生物忽然灭绝 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、丙酮酸、[H]和O2 |
B、葡萄糖、ATP和[H] |
C、CO2、葡萄糖和H2O |
D、丙酮酸、[H]和葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内质网 | B、溶酶体 |
C、高尔基体 | D、线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高尔基体膜只具有流动性,不具备选择透过性 |
B、细胞间的信息交流都与细胞膜上的蛋白质分子有关 |
C、神经细胞的轴突外包有膜结构的神经髓质,其功能仅为“绝缘”,所以神经髓质膜蛋白含量较低 |
D、细胞膜与内质网膜的化学组成和结构完全相同,所以二者可直接相连 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、真核生物的细胞核有核膜,原核生物的拟核没有核膜 |
B、真核生物的DNA为链状,原核生物的DNA为环状 |
C、真核生物的密码子具有简并性,而原核生物不具有 |
D、真核生物的mRNA可结合多个核糖体,而原核生物不能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在基因工程中,可根据标记基因对工程菌进行筛选 |
B、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液成分完全相同 |
C、试管动物技术可看做是动物无性繁殖的一种方式 |
D、动物细胞工程和植物细胞工程都体现了细胞的全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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