(8分)果蝇是遗传学研究的常用材料,根据所学知识回答下列问题:
(1)现实验室有纯合的红眼(W)和白眼(w)的雌雄果蝇若干,如用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,能否确定这对基因是在常染色体上还是X染色体上? ,请写出判断的理由
。如果确定这对基因是在X染色体上,如何选择亲本组合,通过一次杂交确定这对基因是在X染色体的同源区段还是非同源区段? ,并写出遗传图解:(2分)
(2)果蝇X染色体的部分缺失可能会导致纯合致死效应,这种效应可能是完全致死,也可能是部分致死的。现对一只雄果蝇进行电离辐射,用这只雄果蝇与正常雌果蝇杂交得到F1,F1雌雄果蝇相互交配得F2。请通过杂交实验预测电离辐射对这只雄果蝇产生的精子中的X染色体的影响。
预测的结果与结论: ,X染色体不致死。
,X染色体完全致死。
,X染色体不完全致死。
(1)不能 因为这对基因无论是在常染色体上还是X染色体,杂交的结果相同(雌雄果蝇都为红眼) 白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交
遗传图解:XwXw×XWY XwXw×XWYW
↓ ↓
XWXw XwY XWXw XwYW
(红眼雌果蝇) (白眼雄果蝇) (红眼雌果蝇) (红眼雄果蝇)
(2)如果雌雄果蝇性别比为1:1
如果雌雄果蝇性别比为2:1
如果雌雄果蝇性别比为大于1:1,小于2:1
【解析】
试题分析:(1)如用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,不能确定在什么染色体上,因为这对基因无论是在常染色体上还是X染色体,杂交的结果相同(雌雄果蝇都为红眼) 。如果已经确定这对基因是在X染色体上,可选择眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交来确定这对基因是在X染色体的同源区段还是非同源区段,遗传图解如下所示:
遗传图解:XwXw×XWY XwXw×XWYW
↓ ↓
XWXw XwY XWXw XwYW
(红眼雌果蝇) (白眼雄果蝇) (红眼雌果蝇) (红眼雄果蝇)
(2)如果雌雄果蝇性别比为1:1,说明X染色体不致死;如果雌雄果蝇性别比为2:1 ,说明X染色体完全致死;如果雌雄果蝇性别比为大于1:1,小于2:1 ,X染色体不完全致死。
考点:本题考查遗传的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源:2010年福建省季延中学高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(9分)果蝇是常用的遗传学实验材料,请利用现代进化论的有关知识分析回答下列问题:
(1)果蝇约有104对基因, 假如每个基因突变率都是10-8,对于一黑腹果蝇的野生种群(约有108个个体),其每一代出现的基因突变个数将是 。
(2)该种群全部个体所含的全部基因称为 ,该果蝇种群在进化过程中产生了大量的可遗传变异,其变异的方向是 ,这些可遗传的变异能为生物进化提供 ,但真正决定生物进化方向的是 。
(3)通过对果蝇及其他生物群体的研究,可得出生物进化的基本单位是______ _ _,生物进化的实质在于_____ ____ _;生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与环境____ ____ 的过程,进化导致 。
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科目:高中生物 来源:2010年云南省昆明一中高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题
果蝇是遗传学实验的经典材料,其长翅与残翅、红眼与白眼、灰身与黑身为三对相对性状(设翅形基因A、a,眼色基因B、b,体色基因H、h)。现有两只果蝇交配,后代表现型及比例如下:
表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
雌蝇 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄蝇 | 3 | 1 | 3 | 1 |
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科目:高中生物 来源:2010年云南省高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题
果蝇是遗传学实验的经典材料,其长翅与残翅、红眼与白眼、灰身与黑身为三对相对性状(设翅形基因A、a,眼色基因B、b,体色基因H、h)。现有两只果蝇交配,后代表现型及比例如下:
表现型 |
红眼长翅 |
红眼残翅 |
白眼长翅 |
白眼残翅 |
雌蝇 |
3 |
1 |
0 |
0 |
雄蝇 |
3 |
1 |
3 |
1 |
请回答:
(1)进行杂交的两只亲本果蝇的基因型分别是 和 。
(2)子代红眼长翅的雌果蝇中纯合子与杂合子的比例为 。
(3)翅形和眼色这两对相对性状的遗传,是否遵循自由组合定律?
(4)果蝇的4号染色体(常染色体)很小,基因也较少,所以4号染色体为三体的果蝇可以存活并能正常繁殖。若有两只第4号染色体为三体的果蝇杂交,所得F1中,正常果蝇占 。
(5)在一群纯合长翅果蝇中,子代出现了一只无翅的突变雄果蝇,怎样判断该突变是显性还是隐性突变?
(6)在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中,出现了一只黑身的雄果蝇,若已知黑身为隐性性状,请设计实验探究该基因是位于常染色体上还是位于X染色体上。
实验步骤:
①用纯合的灰身雌性果蝇与变异的黑身雄果蝇交配,得到表现型 的子一代;
② 。
结果预测及分析:
① ;
② 。
右下图是研究人员对果蝇染色体上部分基因的测序结果。请分析回答:
(7)与图A相比,图B染色体发生了____________变异。
(8)图A染色体上所示的部分基因所控制的性状在某一个体的发育过程中始终没有表现,其原因可能是
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
果蝇是遗传学实验的经典材料,其长翅与残翅、红眼与白眼、灰身与黑身为三对相对性状(设翅形基因A、a,眼色基因B、b,体色基因H、h)。现有两只果蝇交配,后代表现型及比例如下:
表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
雌蝇 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄蝇 | 3 | 1 | 3 | 1 |
请回答:
(1)进行杂交的两只亲本果蝇的基因型分别是 和 。
(2)子代红眼长翅的雌果蝇中纯合子与杂合子的比例为 。
(3)翅形和眼色这两对相对性状的遗传,是否遵循自由组合定律?
(4)果蝇的4号染色体(常染色体)很小,基因也较少,所以4号染色体为三体的果蝇可以存活并能正常繁殖。若有两只第4号染色体为三体的果蝇杂交,所得F1中,正常果蝇占 。
(5)在一群纯合长翅果蝇中,子代出现了一只无翅的突变雄果蝇,怎样判断该突变是显性还是隐性突变?
(6)在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中,出现了一只黑身的雄果蝇,若已知黑身为隐性性状,请设计实验探究该基因是位于常染色体上还是位于X染色体上。
实验步骤:
①用纯合的灰身雌性果蝇与变异的黑身雄果蝇交配,得到表现型 的子一代;
② 。
结果预测及分析:
① ;
② 。
右下图是研究人员对果蝇染色体上部分基因的测序结果。请分析回答:
(7)与图A相比,图B染色体发生了____________变异。
(8)图A染色体上所示的部分基因所控制的性状在某一个体的发育过程中始终没有表现,其原因可能是
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