为研究赤霉素(GA1)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取莬丝子茎2.5cm茎芽,进行无菌培养(图1),实验分为A、B、C、D四组,每组用不同浓度的激素处理30天后测量茎芽长度(图2),研究还表明:当药物完全抑制DNA复制后,GA2诱导的茎芽生长被抑制了54%,下列分析正确的是
A.用激素处理时,应将IAA加到培养液中
B.图2的数据表明GA3和IAA都促进生长,IAA的作用没有表现出两重性
C.B组中两种激素联合处理对茎芽生长的促进作用是IAA单独处理的2倍
D.GA2影响茎芽生长的方式是促进细胞分裂和细胞伸长
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ATP去除两个磷酸基后是一种脱氧核苷酸 | |
B. | ATP到ADP的变化是可逆的 | |
C. | 人体成熟的红细胞ATP合成所需能量来自无氧呼吸 | |
D. | 绿色植物叶肉细胞线粒体合成的ATP不能用于光合暗反应 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于动物内环境稳态的叙述,错误的是
A.血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关
B.缓冲物质可以维持细胞外液的pH稳定
C.寒冷环境中肾上腺素分泌增多,将引起骨骼肌不自主战栗
D.大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某多肽有20个氨基酸,其中含天门冬氨酸4个,分别位于第5、6、15、20位(见图);肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键,肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键,下列相关叙述正确的是
A.该20肽含有肽键至少有22个
B.该20肽游离的氨基和羧基各为1个和8个
C.肽酶X完全作用后产生的多肽共含有氨基酸19个
D.肽酶Y完全作用后产生的多肽中氧原子数目比20肽多了4个
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷(解析版) 题型:综合题
激素作为一种化学信号,能使某种调节信息由内分泌细胞携带到靶细胞。如图所示血糖调节过程中影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的进程,请分析回答:
(1)胰岛A细胞分泌的激素作用于靶细胞,促进 ,从而提高血糖浓度。影响其分泌的刺激X最可能是 。
(2)在血糖浓度的神经调节过程:刺激X→①→②→③→胰岛A细胞中,②结构是 。
(3)靶细胞感受激素的“受体”的化学本质是 。
(4)糖尿病患病机理是 分泌不足、葡萄糖进入细胞代谢受阻,血糖浓度升高。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷(解析版) 题型:选择题
当植物受到环境刺激时,下列图中所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布)
A.①④⑥ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.②⑤⑦
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为研究生长素对侧芽生长的影响,某研究小组将完整植株去除顶芽,并定时测定侧芽长度、实验结果如图所示。下列叙述正确的是
A.IAA是植株之间传递信息的分子,起催化作用
B.顶芽合成的IAA由于重力作用向侧芽运输
C.在植物体内,谷氨酸经过一系列反应转变为IAA
D.加设一组去顶并在切口涂抹高浓度IAA的实验,可预测实验结果为侧芽长度明显小于II组
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示人和高等动物神经调节和体液调节的关系,以下叙述不正确的是
A.①⑦在反射弧中可分别表示的结构是传人神经和传出神经
B.当图中的感受器感受到寒冷刺激时,图中作为效应器的主要内分泌腺是甲状腺
C.当血糖含量升高时,参与主要调节活动的内分泌腺应为胰岛
D.上述涉及到的调节方式对维持内环境稳态很重要,主要用来对付病原体和体内出现的异常细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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