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    【题目】我国转基因抗虫棉是在棉花细胞中转入Bt毒蛋白基因培育出来的，它对棉铃虫具有较强的抗性。下列叙述错误的是(　 　)

    A．Bt毒蛋白基因是从苏云金芽孢杆菌中分离的

    B．Bt毒蛋白基因可借助花粉管通道进入棉花细胞中

    C．培育的转基因棉花植株需要做抗虫的接种实验

    D．用DNA聚合酶连接经切割的Bt毒蛋白基因和载体

    【答案】D

    【解析】

    试题目的基因和载体需要用同一种限制性内切酶切割，露出相同的黏性末端两者才能连接在一起，而DNA聚合酶只能用于DNA的自我复制，它们两者的功能时不同的。转基因抗虫棉是我国科学家的研究成果，是将苏云金芽孢杆菌中Bt毒蛋白基因分离出来，然后借助花粉管通道进入棉花细胞中，最后用抗虫的接种实验来进行检测。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】香草醛是食品添加剂的增香原料。由丁香酚合成香草醛流程如下：

    （1）写出丁香酚分子中含氧官能团的名称______。

    （2）写出化合物乙的结构简式______；

    （3）写出化合物丙转化为香草醛的化学方程式______；

    （4）烯烃在一定条件下可发生如下氧化反应生成醛或酮：RCH=CHR′→RCHO+R′CHO。以上流程中化合物甲转化为化合物乙的目的是______。

    （5）乙基香草醛（，相对分子质量＝166）的同分异构体丁是一种医药中间体，可在酸性条件下水解。丁的一种水解产物（相对分子质量＝152）核磁共振氢谱显示有4种不同化学环境的氢，峰面积比为3∶2∶2∶1，化合物丁的结构简式是______。

    （6）写出用HO－－CH2CH2OH为原料制备HO－－CHO的合成路线：___________（其他试剂任选）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中都属于消化道的器官是

    A. 肝脏、胃、小肠B. 口腔、小肠、肠腺

    C. 食道、胃、大肠D. 唾液腺、口腔、咽

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种二倍体野生植物属于XY型性别决定。研究表明，该植株的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，花瓣的颜色由花青素决定，花青素的形成由位于两对常染色体上的等位基因（A、a和B、b）共同控制（如图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。

    （1）细胞中花青素存在的场所是__________。

    （2）A基因和a基因中碱基的数目_________（填“一定”或“不一定”）相等，在遗传时遵循_________定律。

    （3）亲本中白花植株的基因型为__________，F2中白色∶紫色∶红色∶粉红色的比例为___________。F2中自交后代不会发生性状分离的植株占_____。

    （4）研究人员用两株不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色。则亲代两株植株的花色分别为____。

    （5）据图可知，基因与性状之间的关系有__________（答两点）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员对处于生长期的A、B两种绿色植物进行实验探究。下图1表示植物A与植物B的净光合速率随CO2浓度变化的实验结果，图2是探究光照强度和温度对植物B光合速率的影响,在获取的植物B的叶圆片中，选取大小、颜色相同的叶圆片若干，放在含有适宜浓度的NaHCO3溶液的烧杯中，通过检测叶圆片开始上浮的时间。请回答下列问题：

    图1 图2

    （1）图1所示实验的自变量是________。图1中CO2浓度低于b时，限制植物A、B光合作用的环境因素分别是________。

    （2）图1所示实验，在其他条件适宜情况下，若将植物B培养在缺镁的环境中，则a点将向___移动。如果将植物A、B种植在同一个密封无色并给予适宜光照的玻璃容器中，则_____（填“植物A”或“植物B”）先死亡。

    （3）研究人员称取了一定量的植物A叶片，并将其均分为两等份，将其中的一份利用差速离心法将叶片中的叶绿体提取出来，均分成若干份，而将另一份叶片切成约1.0mm×1.0 mm小块，均分若干等份。分别置于不同浓度梯度的NaHCO3溶液中，在相同且适宜光照和温度等条件下，分别测定各浓度下叶绿体和叶切片的O2释放速率。结果在相同浓度的NaHCO3溶液下，叶绿体的O2释放速率总是大于叶切片的O2 释放速率，其原因可能是__。

    （4）将10片叶圆片投放于含有适宜浓度的NaHCO3溶液的烧杯中，如图2所示，开始叶圆片沉在烧杯底部，将烧杯置于适宜光照条件下一段时间，发现叶圆片上浮，上浮的原因是__________。若使投放于烧杯中的叶圆片立刻下沉至底部，最常见的措施是___________。

    （5）探究光照强度对光合作用速率的影响时，通过调节白炽灯与烧杯之间的距离来实现对自变量的控制，是否存在不合理之处，为什么？____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体内部分结缔组织细胞的形成过程。其中成纤维细胞的形成过程未经人为调控。A细胞到单核细胞、血红细胞的几种途径中部分属于人为调控过程，PU、GATA为两种蛋白质，是细胞内调控因子，请据图回答有关问题：

    （1）在图中所示成纤维细胞的增殖过程②中，染色体数目的倍增发生在有丝分裂的____期，与植物细胞有丝分裂差异的主要体现时期是_______。

    （2）在过程①和②中，伴随蛋白质合成的过程有______(填数字)，D细胞与成纤维细胞具有相同的_____________，但其两者细胞的蛋白质的种类和数量不同。

    （3）图中A、B、C、D四类细胞，分化能力最接近胚胎干细胞的是______。

    （4）PU和GATA可以识别基因的特定序列，继而激活相关基因的表达，体现了蛋白质的________功能。如果把成纤维细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中，由此发育为一个完整的个体，这一过程说明________。

    （5）若要使血红细胞前体直接转变成单核细胞，可行的人为调控措施是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是α-银环蛇毒影响细胞间兴奋传递的部分示意图。请分析回答：

    （1）物质A、物质B分别是__________，细胞①的作用是______________________。

    （2）机体通过α-银环蛇毒→④→⑤途径产生物质B的特点主要是_______。

    （3）图中具有特异性识别抗原能力的细胞有___________（填数字编号）。

    （4）人们通常将毒的银环蛇毒注入马体内，一段时间后，提取马的血清，制成抗银环蛇毒的药物。马血清中药物成分是由图中________（填序号）细胞合成的。为了检测提取的血清中是否已含有所需的药物成分，通常用_______对该血清进行检测，该血清中有效的药物成分是马体通过__________（生理过程）产生的。

    （5）据图乙分析可知，人被α－银环蛇咬伤后，蛇毒影响细胞间兴奋传递的原因是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是(　　)

    ①细胞的全能性　

    ②离体植物器官、组织或细胞

    ③根、芽　

    ④生长素和细胞分裂素　

    ⑤生长素和乙烯　

    ⑥愈伤组织　

    ⑦再分化　

    ⑧脱分化　

    ⑨植物体

    A. ①、②⑦⑥⑧③⑨、④

    B. ①、②⑧⑥⑦③⑨、④

    C. ①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤

    D. ①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述正确的是

    A. 青霉素和乳酸菌都有拟核和核糖体

    B. 变形虫和念珠藻都是单细胞的真核生物

    C. 衣藻和颤藻都无成形的细胞核，属于原核生物

    D. 水体富营养化会导致蓝藻大量繁殖产生水华

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