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13.以下关于实验和实验方法的叙述中正确的是(  )
A.微生物实验中所有用具和材料都要经过高压蒸汽灭菌法灭菌
B.通过比色法检测亚硝酸盐含量不需要每次配制标准显色液
C.泡菜腌制的时间长短会影响亚硝酸含量,温度和食盐的用量不影响
D.可应用放射性同位素标记的病毒基因来检测病毒感染

分析 1、无菌技术的主要内容
①对实验操作的空间、操作者的衣着和手,进行清洁和消毒;
②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌;
③为避免周围环境中微生物的污染,实验操作应在酒精灯火焰附近进行;
④实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触.
2、检测病毒感染可应用放射性同位素标记的病毒基因来进行,其原理是DNA分子杂交.

解答 解:A、接种环、接种针或其他金属工具一般采用灼烧灭菌,玻璃器皿一般采用干热灭菌,A错误;
B、通过比色法检测亚硝酸盐含量需要每次配制标准显色液,B错误;
C、泡菜腌制时间的长短会影响亚硝酸盐含量,温度和食盐的用量也会影响其含量,C错误;
D、可应用放射性同位素标记的病毒基因来检测病毒感染,原理是DNA分子杂交,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了微生物的分离与培养、泡菜的制作等有关知识,要求考生能够掌握无菌技术的主要内容,识记不同的用具和材料采用不同的消毒和灭菌的方法,掌握泡菜制作的原理和方法以及亚硝酸盐含量测定的方法等.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.科学家从某无限增殖的细胞中分离出无限增殖调控基因(prG),该基因能激发细胞分裂,这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景.请回答下列问题.
(1)利用动物细胞融合技术制备单克隆抗体,常用聚乙二醇、灭活的病毒、电激等诱导因素诱导细胞融合.再经多次筛选和细胞培养获得足够数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞.
(2)有人提出用核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体,请完成设计方案:①取特定抗原刺激的B淋巴细胞的细胞核,移植到去核的能够无限增殖的细胞中,构成重组细胞(假定移植后细胞核中基因的表达状态不受影响).
(3)也有人提出,可以直接通过基因工程导入该调控基因(prG)来制备单克隆抗体,其思路如图所示.

①图中I表示目的基因(无限增殖调控基因或prG),把重组质粒导入动物细胞的方法是显微注射法,
②Ⅲ所指细胞具有的特点是既能无限增殖,又能产生特定抗体.

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5.我们日常吃的大米中铁含量极低,科研人员通过基因工程等技术,培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻,改良了大米的营养品质.如图为培育转基因水稻的过程示意图,请据图回答:

(1)上述过程中,铁结合蛋白基因是目的基因,获取该基因后常用PCR技术进行扩增,该技术利用DNA复制的原理.
(2)构建重组Ti质粒时,通常要用同种限制性核酸内切酶分别切割含目的基因的DNA片段和Ti质粒.将重组Ti质粒转入农杆菌时,可以用CaCl2处理农杆菌,使重组Ti质粒易于导入农杆菌.
(3)将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时,通过培养基2的筛选培养,可以获得成功导入目的基因的受体细胞,该筛选过程是通过在培养基2中加入潮霉素实现的.
(4)检测转基因水稻的培育是否成功,需要检测转基因水稻种子中铁含量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观察.下列描述正确的是(  )
A.经吡罗红甲基绿染色,可观察到被染成红色的DNA,主要分布在细胞核中
B.经吡罗红甲基绿染色,可观察到被染成绿色的RNA,主要分布在细胞质中
C.经龙胆紫染色,可观察到被染成深色的染色体
D.经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带).下列叙述不正确的是(  )
A.强光照导致了该植物叶绿素含量降低
B.类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照
C.色素Ⅲ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长不同
D.画滤液线时,滤液在点样线上应快速多画几次并尽量粗

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是(  )
A.两者总是同时进行
B.两者都能储存大量的能量
C.两者都可以在叶肉细胞和根细胞中进行
D.光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列相关叙述,不正确的是(  )
A.合成分泌抗体的浆细胞中,内质网、高尔基体较发达
B.动物细胞增殖过程中,中心体是唯一进行平均分配的细胞器
C.用抑制高尔基体功能的化学试剂处理根尖,可能得到含多核的植物细胞
D.利用基因工程生产干扰素(糖蛋白)时,细菌是目的基因的理想受体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法错误的是(  )
A.①在短时间内可翻译出多条多肽链
B.该过程的模板是核糖核酸,原料是氨基酸
C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
D.合成①的场所在细胞核,而⑥不一定附着在内质网上

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1.金黄色葡萄球菌是一种具有高度耐盐性的微生物,可引起人类肺炎、肠炎等疾病.金黄色葡萄球菌在血平板上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色.如图为定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程,请回答相关问题.

(1)按细胞结构分类,金黄色葡萄球菌属于原核生物;从培养过程分析,金黄色葡萄球菌可进行有氧呼吸.
(2)7.5%NaCl肉汤培养基可为微生物提供的营养成分包括碳源、氮源、水和无机盐,用7.5%NaCl肉汤培养基进行选择培养的主要目的是增加金黄色葡萄球菌的数量.操作中在血平板上的接种方法是平板划线法.
(3)在制备血平板时需将pH调节至微碱性 (“微酸性”或“微碱性”)后进行高压蒸汽灭菌,灭菌时,要把锅内的水加热煮沸,将其原有的冷空气彻底排除后,将锅密闭,在压力为100kPa,温度为121℃条件下灭菌15-30分钟.按培养基功能分类,血平板属于鉴别培养基.
(4)经多次规范操作、重复实验,血平板上均出现周围存在透明圈的菌落,初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌,但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带,因此,要对本操作进行完善,完善的方案是设置不加鲜牛奶其他操作均相同的对照组.

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