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    19．下列关于免疫细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．吞噬细胞可摄取和处理病原体，暴露其抗原，但不属于免疫细胞
    B．记忆细胞受到同种抗原刺激后细胞周期缩短
    C．同一人体内效应T细胞和浆细胞中的遗传物质不同
    D．抗体、溶菌酶、淋巴因子均在特异性免疫中发挥作用

    分析 体液免疫和细胞免疫的具体过程：

    解答 解：A、体液免疫中，吞噬细胞可摄取和处理病原体，暴露其抗原，吞噬细胞属于免疫细胞，A错误；
    B、记忆细胞受到同种抗原刺激后会迅速增殖，故细胞周期变短，B正确；
    C、同一人体内效应T细胞和浆细胞均来自于体细胞的有丝分裂，故其中的遗传物质相同，C错误；
    D、抗体、淋巴因子均在特异性免疫中发挥作用，但溶菌酶在非特异性免疫中发挥作用，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．复合型免疫缺陷症（SCID）患者缺失ada基因，利用利用现代生物工程技术将人正常ada基因转入患者自身T细胞，可改善患者的免疫功能．如图显示该过程的主要步骤，回答下列问题：
    （1）图中所示获取正常ada基因的方法是从基因文库中获取目的基因，基因文库包括基因组文库和cDNA文库．若要大量获取该目的基因，可通过PCR技术迸行扩增．PCR技术是利用DNA复制的原理，将基因的核苷酸序列不断加以复制．
    （2）与细胞内DNA复制过程相比，PCR技术的不同点有：需要热稳定DNA聚合酶作为催化剂将引物与目的基因DNA单链结合，另一个不同之处表现在温度控制方面，在PCR中先用90～95℃左右高温处理的目的是使DNA变性（解旋），而这一过程在细胞内是通过解旋酶的催化作用实现的．
    （3）将人正常ada基因转入患者自身T细胞进行治病的方法叫做基因治疗．
    （4）步骤②是构建基因表达载体（重组DNA）．在该步骤中，病毒DNA作为运载体起作用，需使用的工具酶有限制酶和DNA连接酶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图是灭菌锅及其局部剖面示意图，下列相关叙述中错误的是（　　）
    A．甲、乙、丙分别是安全阀、放气阀和压力表
    B．使用时应在锅内水煮沸并排除全部冷空气后才关闭乙
    C．灭菌结束后应立即打开乙，放出锅内热蒸汽
    D．为达到良好灭菌效果，丙上数据应在100 kPa下维持15〜30 min

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．图甲是某生态系统碳循环示意图，其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分，1、2、3、4、5表示有关的生理过程，图乙为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况，下列说法正确的是（　　）
    A．图甲中，B位于食物链的第四营养级
    B．图甲中2、3、4、5过程是呼吸作用，只有D代表消费者
    C．在图乙的食物链中，$\frac{②}{①}$的比值代表兔与狼（生物之间）的能量传递效率
    D．在图乙中③和④是兔同化量的一部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关物质与细胞结构的说法，正确的是（　　）
    A．性激素属于脂质中的固醇类物质，它的合成与内质网有关
    B．促甲状腺激素可以直接提高神经系统的兴奋性，一经作用立即灭活
    C．中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增
    D．剧烈运动时，每摩尔葡萄糖分解产生的ATP比安静时产生的多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．团头鲂（2n=48）属于淡水鱼．研究人员用低温处理野生型团头鲂一定数量的次级卵母细胞，使其不分裂出极体（姐妹染色单体已分开）；这些次级卵母细胞在室温下最终发育成团头鲂．新培育的团头鲂多数为纯合子，少数为杂合子．有关新培育的团头鲂的叙述正确的是（　　）
    A．与野生型团头鲂之间存在生殖隔离B．体细胞染色体数为24
    C．各纯合子间的基因型都相同D．杂合子产生的原因主要是交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放大．不同囊泡介导不同途径的运输．图中①〜⑤表示不同的细胞结构，请分析回答以下问题：（[]中填写图中数字）．

    （1）囊泡膜的主要成分是脂质（磷脂）和蛋白质，细胞代谢的控制中心是[①]细胞核．
    （2）甲图中囊泡X由[③]内质网经“出芽”形成，到达④并与之融合成为其一部分．囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测细胞器⑤是溶酶体．
    （3）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是囊泡上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B（特异性）结合（或识别），此过程体现了细胞膜具有控制物质进出细胞（或者信息传递、或信息交流）的功能．
    （4）囊泡运输与S基因有关，科学家筛选了酵母菌S基因突变体，与野生型酵母菌对照，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累．据此推测，S基因编码的蛋白质的功能是参与囊泡与高尔基体的融合．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列活动中所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是（ ）

    A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落

    B．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯

    C．样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，样方线上的个体都被统计在内

    D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

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    科目：高中生物 来源：2016年新疆维吾尔自治区普通高考第一次适应性检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图中的A表示某种结构，X表示物质，A受到X的刺激或作用后，发生的变化或分泌的物质用Y表示。

    （1）若A表示神经调节过程中的突触后膜，X可以表示_________________，Y可以表示膜电位变化。

    （2）若A表示甲状腺激素分泌的分级调节中的垂体，X可以表示____________________________________，Y可以表示__________________________（填物质）。

    （3）若A表示体液免疫过程中的B细胞，X可以表示________________________，Y可以表示______________________________________（填变化）。

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