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3.有关细胞的叙述,错误的是(  )
A.生物体内被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
B.人体和动物细胞中,若基因型相同,蛋白质的种类也相同
C.脑细胞缺氧而死亡属于细胞坏死
D.细胞的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力会增强

分析 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质:基因的选择性表达.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而细胞坏死是由外界不利因素引起的,对生物体不利.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.
3、细胞体积越大,其相对表面积(细胞的表面积与体积的比值)越小,与外界环境进行物质交换的能力越弱.

解答 解:A、生物体内被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的,A正确;
B、由于基因的选择性表达,人体和动物细胞中,若基因型相同,蛋白质的种类不一定相同,B错误;
C、脑细胞缺氧而死亡,这是由于外界不利环境因素引起的,属于细胞坏死,C正确;
D、细胞的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力会增强,D正确.
故选:B.

点评 本题考查细胞分化、细胞凋亡、细胞表面积与体积的关系等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记细胞凋亡的概念和意义,掌握细胞凋亡和细胞坏死的区别;掌握细胞表面积与体积之间的关系,能结合所学的知识准确的判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.虽然艾弗里与赫尔希等人的实验方法不同,但是实验的设计思路却有共同之处.他们最关键的实验设计思路是(  )
A.设法把DNA与蛋白质分开,单独地、直接地观察它们的作用
B.用同位素标记DNA和蛋白质
C.要区分肺炎双球菌的种类
D.要得到噬菌体或肺炎双球菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.鸟类的性别由性染色体决定,ZZ型为雄性,ZW为雌性.DMRT1基因只存在于Z染色体上,该基因在鸟胚雌雄性腺中表达量不同,即在雄性性腺中的表达量约是雌性性腺中表达量的2倍.该基因在雄性中的高表达量开启性腺的睾丸发育,而在雌性中的低表达量开启性腺的卵巢发育.以下分析推测不正确的是(  )
A.雌鸟性反转为雄鸟可能与特殊条件下DMRT1基因的高表达量有关
B.若ZZW和ZO两种受精卵能正常发育成个体,则性别分别为雄性和雌性
C.由于雌性亲本产生异常配子形成的WO受精卵可能无法正常完成发育
D.从雄鸟体细胞中取出mRNA利用反转录法不一定能合成出DMRT1基因

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.据图回答下列问题:
(1)该图属于基因控制蛋白质合成过程中的翻译步骤,该步骤发生在核糖体.图中的Ⅰ是tRNA,Ⅱ是氨基酸.
(2)如果图中Ⅲ的一段碱基序列为GCUCACGGU,则合成它的DNA分子的模板链中相应的碱基序列为CGAGTGCCA.
(3)如果合成的多肽链有99个肽键,则控制该肽链合成的基因至少应有600个碱基.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.图1表示在一定的光照强度下,植物叶肉细胞中CO2、O2的来源和去路,找出图1在图2中的位置(  )
A.C点以后B.B点C.BC之间D.AB之间

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列对生物技术的理解,合理的是(  )
A.基因工程的核心是提取目的基因
B.用胚胎分割移植技术可获得性别不同的同卵双胞胎
C.蛋白质工程可制造出自然界原本不存在的蛋白质
D.动物细胞培养一般都能传到40~50代,但其遗传物质均发生了改变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图一是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答.

(1)①过程是转录场所在细胞核.②过程是逆转录 需要得酶是逆转录酶.
(2)⑤代表PCR 技术,④过程需要的酶是热稳定DNA聚合酶,该酶的特点是耐高温.
(3)⑧过程中用Ca离子 (药剂)处理D使之更容易吸收C.
(4)如图二是运载体和胰岛素基因的某个片段,已知限制酶I的识别序列和切点是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-.GeneⅠ和GeneⅡ为标记基因,根据图示,判断下列操作正确的是A.
A.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割   B.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
C.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割             D.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
(5)人的基因能和异种生物的基因拼接在一起,是因为DNA分子都是独特的双螺旋结构,都是由四种脱氧核苷酸.人胰岛素基因能在大肠杆菌种表达是因为人和大肠杆菌共用一套遗传密码.
(6)检测大肠杆菌是否转录人胰岛素基因用分子杂交 技术.大肠杆菌是否合成胰岛素,检测方法是抗原--抗体杂交.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

11.图中甲、乙分别表示真核细胞内某种物质的合成过程,回答下列有关问题.

(1)图甲表示转录过程,图中的酶是指RNA聚合酶,图中不同基因转录的模板链不同(填“相同”或“不同”).
(2)乙过程在核糖体中进行,通过tRNA上的反密码子来识别mRNA上的碱基,将氨基酸转移到相应位点上.反密码子为ACC的tRNA携带的氨基酸是色氨酸.(ACC-苏氨酸、UCC-丝氨酸、UGG-色氨酸、GGU-甘氨酸).
(3)若核基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图丙,起始密码子均为AUG.若基因M的b链中箭头所指的碱基C突变为T,其对应的密码子将由GUC变为AUC.正常情况下,基因型为MmRr的个体的体细胞中R基因最多有2个,其转录时的模板位于a(填“a”或“b”)链中.
(4)在人体内成熟红细胞、皮肤生发层细胞、神经细胞和精原细胞中,能发生甲、乙过程而不能发生DNA复制过程的细胞是神经细胞.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省上饶市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2009•市中区校级自主招生)酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸,在无氧的情况下进行无氧呼吸.如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2,那么它分别在有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为( )

A.1:2 B.2:1 C.3:1 D.1:3

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