精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
某雌雄异株植物性别决定为XY型,其叶型有阔叶和窄叶两种,由一对等位基因控制.现有3组杂交实验,结果如表,下列分析错误的是(  )
杂交组合亲代表现型子代表现型株数
父本母本雌株雄株
1阔叶阔叶阔叶243阔叶119、窄叶122
2窄叶阔叶阔叶83、窄叶78阔叶79、窄叶80
3阔叶窄叶阔叶131窄叶127
A、根据第1组或第3组实验可以确定控制叶型的基因位于X染色体上
B、用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代窄叶植株占
1
4
C、仅根据第2组实验无法判断两种叶型的显隐性关系
D、用第2组的子代阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代阔叶:窄叶=3:1
考点:伴性遗传
专题:
分析:分析表格:第1组实验中,亲本均为阔叶,后代出现窄叶性状,说明阔叶相对于窄叶为显性性状(用B、b表示);后代雌株均表现为阔叶,雄株表现为窄叶和阔叶,说明控制这对性状的基因位于X染色体上,则亲本的基因型为XBXb×XBY;第2组亲本的基因型为XBXb×XbY;第3组亲本的基因型为XbXb×XBY.据此答题.
解答: 解:A、第1组和第3组实验中窄叶只出现在子代的雄性个体上,因此可确定叶型基因位于X染色体上,A正确;
B、第1组亲代父本基因型为XBY,母本基因型为XBXb,子代的阔叶雌株(XBXB:XBXb=1:1)与窄叶雄株(XbY)杂交,后代窄叶植株占
1
2
×
1
2
=
1
4
,B正确;
C、分析实验2可知,窄叶♀×阔叶♂→阔叶♀:窄叶♂=1:1,所以仅根据第2组实验,无法判断两种叶形的显隐性关系,但仅根据第1组实验,可判断阔叶对窄叶为显性,C正确;
D、第2组亲本的基因型为XBXb×XbY,子代的阔叶雌株(XBXb)与窄叶雄株(XbY)杂交,后代性状分离比为1:1,D错误.
故选:D.
点评:本题考查伴性遗传和基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生分析图表的能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在转基因生物或其产品研究过程中,必须遵循科学研究道德,其中正确的是(  )
A、把重组DNA的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上
B、对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株,限定必须使用在42℃以上会死去的菌株
C、对外源DNA要进行认真选择,避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质
D、一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止试验,并销毁重组生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌体内的蛋白质用35S标记,DNA用32P标记,用该噬菌体去侵染某未标记的细菌,并产生许多子代噬菌体,那么在子代噬菌体中35S和32P的分布情况是(  )
A、外壳内含有35S和32S,核心内只含有32P
B、外壳只有32S,核心内含有及少量32P和大量31P
C、外壳内有35S和32S,核心内含有32P和31P
D、外壳只有32S,核心内含有大量32P和少量31P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某氨基酸分子中仅有1个羧基,则这个羧基(  )
A、与氨基直接相连
B、含在R基中
C、与氨基相连于同一个C上
D、结构式为“-NH2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

根据所学的课本知识进行填空:
(1)池塘中,生活着许多同种草履虫.从结构上看,一只草履虫就是由一个
 
构成的,这些草履虫共同构成一个
 
,这些草履虫与其它生物共同形成一个
 
.生命系统最基本的层次是
 

(2)细胞生命活动所需要的主要能源物质是
 
,常被形容为“生命的燃料”,细胞内良好的储能物质是
 
,当生命活动需要时可以分解利用.核酸是细胞内携带
 
的物质.DNA是由许多
 
连接而成的长链.以
 
为骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物,构成细胞生命大厦的基本框架.
(3)建立于19世纪的细胞学说是自然科学史上的一座丰碑.细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性,圆粒(R)对皱粒(r)呈显性,这两对基因是自由组合的.甲豌豆(YyRr)与乙豌豆(yyRr)杂交,其后代中四种表现型的比例是(  )
A、9:3:3:1
B、3:1:1:1
C、1:1:1:1
D、3:1:3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某种植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制.A基因控制色素合成(AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同).其基因型与表现型的对应关系见下表.请回答下列问题:
基因组合A_BbA_bbA_BB或aa__
花的颜色粉色红色白色
(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子一代植株花色全是粉色的.请写出可能的杂交组合基因型
 
 

(2)探究两对基因(A和a,B和b)的遗传是否符合基因的自由组合定律,某课题小组选用基因型为AaBb的植株与基因型为aaBb的植株杂交.
实验步骤:第一步:用基因型为AaBb的植株与基因型为aaBb的植株杂交;
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
预期结果及结论:
①若子代花色及比例为
 
,则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律;
②若子代花色及比例为
 
 
,则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律.
(3)若通过实验证明符合①的情况,则基因型为AaBb的植株能产生
 
种类型的精子,其自交后代中,花色为白色的植株有
 
种基因型.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

番茄果实的红色对黄色为显性,两室对一室为显性,两对性状独立遗传.育种者用纯合的具有这两对相对性状的亲本杂交,子二代中重组表现型个体数占子二代总数的(  )
A、
7
8
5
8
B、
3
8
5
8
C、
9
16
5
16
D、
3
8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞),在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的作用.图示DC细胞参与免疫的过程,请回答问题:

(1)通常DC细胞能通过
 
方式将外来抗原摄取入细胞内,将其分解;同时,免疫调节也可以对付体内的异常细胞,这些体现了免疫系统具有
 
功能.
(2)DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的结构能与T细胞表面具有
 
作用的受体相结合,激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞出现免疫反应,此过程体现了细胞膜具有
 
功能.
(3)T细胞发生免疫反应时,它产生的
 
可以刺激B细胞,使之发生
 
,从而进行
 
免疫;产生的效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞,发生细胞免疫.
(4)若图示的抗原为酿脓链球菌,某些人在免疫过程中产生的抗体会攻击心脏瓣膜,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调病中的
 
病.
(5)图示的所有细胞均来自于
 
细胞,其中T细胞是在
 
中成熟.

查看答案和解析>>

同步练习册答案