分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
解答 解:(1)果酒制作的原理是:先通气使酵母菌进行有氧呼吸而大量繁殖,以增加酵母菌的数量;后密封使酵母菌进行无氧呼吸而获得葡萄酒.
(2)进行搅拌主要是增加溶氧量且让酵母菌与培养液充分混合,排出的气体主要是呼吸产生的二氧化碳.甲中进行搅拌增加溶氧量,酵母菌进行有氧呼吸,其反应式为:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;乙是密闭装置,酵母菌进行无氧呼吸,其反应式为:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
(3)随着发酵的进行,葡萄糖逐渐分解成酒精和二氧化碳.发酵的产物酒精比葡萄糖的分子量小,所以随着发酵程度的加深,液体密度会逐渐变低.
(4)果酒变酸是由于酒精在醋酸菌的作用下生成了醋酸,反应式为:C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O.
(5)醋酸菌是原核生物,酵母菌是真核生物.与醋酸菌相比,酵母菌在结构上的主要特点是有成形的细胞核.
(6)果酒制作是否成功,需发酵后用重铬酸钾来鉴定,在酸性条件下,该物质与酒精反应呈现灰绿色.
故答案为:
(1)有氧呼吸 无氧呼吸
(2)增加溶氧量且让酵母菌与培养液充分混合 二氧化碳 C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量 C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量
(3)发酵时糖被消耗,产生酒精和CO2,酒精溶液的密度比糖水低
(4)醋酸菌 醋酸 C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O
(5)有成形的细胞核
(6)重铬酸钾 酸性 灰绿
点评 本题考查果酒和果醋的制作,要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒和果醋制作的原理及条件,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•临沂月考)实验材料的选择和正确的操作步骤是实验成败的关键,下列操作不正确的是( )
A.用显微镜观察根尖细胞,在细胞呈正方形的区域易找到分裂细胞
B.用纸层析法分离叶绿体中的色素,扩散最快的一条色素带呈橙黄色
C.检测生物组织中的脂肪可用苏丹Ⅲ染液,染色后呈现为橘黄色
D.甘蔗茎和甜菜块根都含较多蔗糖且近于无色,可用于还原糖鉴定
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体容易被碱性染料染成深色 | |
B. | 严格地说,只有在细胞分裂时才出现染色体 | |
C. | 蓝藻细胞在进行细胞分裂时也能形成染色体 | |
D. | 某些病毒与染色体的主要成分相似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A点是光合作用的饱和点,原因是新增的叶片几乎不进行光合作用 | |
B. | B点干物质的量积累的速度开始下降,是因为新增加的叶片处于光补偿点以下 | |
C. | 将光合作用实际量的曲线和呼吸量的曲线延长,相交处的叶面积指数对应的干物质量为零 | |
D. | 当叶面积指数大于干物质的量曲线和呼吸量的曲线交点处对应的叶面积指数时,植物会入不敷出 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中一定存在同源染色体 | |
B. | 其子细胞不含同源染色体 | |
C. | 着丝点分裂不会导致DNA数目加倍 | |
D. | 细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光反应阶段并不需要酶的参与 | |
B. | 暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗 | |
C. | 光合作用过程中既有[H]的产生又有[H]的消耗 | |
D. | 光合作用过程将光能转换成暗反应能利用的化学能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 随着铅质量浓度升高,叶片中脱落酸和赤霉素呈上升趋势 | |
B. | 据本实验结果推测,赤霉素对叶片的生长具有促进作用 | |
C. | 实验结果表明,低质量浓度铅有利于植物的营养生长 | |
D. | 黄瓜幼苗期抵抗重金属污染的能力与内源激素水平有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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