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    【题目】ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述，正确的是（ ）

    A．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成

    B．光合作用和呼吸作用都能产生ATP，光照不足时，暗反应所需要的ATP可由呼吸作用提供

    C．ATP中两个高能磷酸键可同时水解可释放大量的能量 ，以供生命活动所需

    D．酒精发酵利用了酵母菌的兼性厌氧的呼吸类型，整个过程中都有ATP生成

    【答案】D

    【解析】ATP的结构简式是 A-P～P～P，由腺嘌呤、核糖和磷酸组成，A错误；暗反应所需要的ATP只能由光反应提供，B错误；ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成，ATP中有2个高能磷酸键水解可释放能量，但远离腺苷的那个高能磷酸键先断裂释放能量，C错误；酒精发酵利用了酵母菌的兼性厌氧的呼吸类型，有氧呼吸和无氧呼吸都可以产生ATP，D正确。

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    【题目】在宁波的河道治理过程中，发现某河道因大量排入污水，藻类过度繁殖，引起水草（沉水植物）死亡，随之大量浮游动物及鱼类等死亡，水体发臭。后经过整治，该河道水质大有好转。下列有关叙述错误的是（ ）

    A．严格控制污染源是恢复河道水质的有效措施

    B．鲢鱼和鳙鱼生活于河道的上层是由光照和温度等因素直接决定的

    C．大量水生生物的死亡加重了水体污染，属于正反馈调节

    D．随着河道水质的好转，鱼类的K值也会随之升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞中能合成ATP的部位是（ ）。

    A．线粒体的内膜 B．高尔基体 C．内质网的膜 D．中心体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。请回答下列问题：

    (1)人体剧烈运动大量出汗后，细胞外液渗透压 ，位于下丘脑的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至 ，引起口渴感；另一方面促进抗利尿激素在下丘脑神经细胞合成，经垂体释放进人血液，作用于 ，促进对水的重吸收。

    (2)直接调节甲状腺激素分泌的内分泌腺是 ，该腺体还通过分泌 调控人体生长。

    (3)当正常人处于饥饿状态时，血液中胰岛分泌的 (写激素名称）含量增多，它与胰岛素相互 ，共同维持血糖含量的稳定。

    (4)某种细菌表面的抗原结构与人体胰岛素受体的分子结构极其相似，某人感染了该细菌后出现了高血糖症状，注射胰岛素后 (能/不能）有效调节其血糖水平，原因是 ，该病在免疫学上称为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(2016届云南曲靖第一中学高考复习质量监测卷（三）生物试卷)植物的生命活动受到多种植物激素的影响。下列关于植物激素的叙述，正确的是

    A．细胞分裂素是由植物体特定的部位产生，并作用于该部位

    B．顶端优势和根的向地性说明植物生长素作用的两重性

    C．植物激素的运输都有极性运输的特点

    D．刚收获的种子不易萌发，可用适宜浓度的脱落酸处理打破种子的休眠

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(2016届天津南开中学高三第五次月考理综生物试卷）下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，正确的是

    A．饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙

    B．激素与靶细胞结合并发挥作用后可以继续使用

    C．甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加

    D．长期服用性激素以提高成绩的运动员，其体内的促性腺激素水平较正常人高一些

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】 雀科某种鸟有9个地理隔离的种群，其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟。研究人员为了拯救A种群，在繁殖策略、遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。回答下列问题：

    （1）拯救A种群时，应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本，与这6只雄鸟进行_________来繁殖后代，在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代，并按类似的方法继续进行下去。上述做法的目的是使A种群所携带的______能够传递下去。

    （2）将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候，考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响，通常要采用人工方法对A种群的______者和_______者的种群数量进行控制。在放归一段时间后，若要估计“人工A种群”的 密度，可以采用的调查方法是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题：

    （1）为了培育该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用______酶和______酶去除细胞壁，获得具有活力的______，再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成______组织，然后经过______形成完整的杂种植株。这种培育技术称为____________。该技术在___________________________________方面，取得了巨大的突破。

    （2）假设甲与乙有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是____________________________________________________。

    （3）这处杂交植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的___________等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

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    【题目】正常人精子形成过程中，在次级精母细胞后期时，细胞内染色体的组成可以是（ ）

    A．22对常染色体+XY B．22条常染色体+Y

    C．44条常染色体+XY D．44条常染色体+XX

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