A. | 与①相比,②的表面积与体积的比增大,与外界环境进行物质交换的能力增强 | |
B. | ⑤与⑥细胞内的核基因相同,其细胞内的mRNA也完全相同 | |
C. | 细胞的衰老和死亡一定会导致人体的衰老和死亡 | |
D. | a、b表示细胞分裂,c表示细胞分化 |
分析 分析题图:图示为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,其中a、b表示细胞分裂,细胞数目增多,但细胞种类不同;c表示细胞分化,细胞数目不变,但细胞种类增多.
解答 解:A、细胞体积越大,其相对表面积越小,因此与①相比,②的相对表面积($\frac{表面积}{体积}$)减小,与外界环境进行物质交换的能力也减弱,A错误;
B、⑤与⑥的细胞核内遗传物质相同,但细胞选择表达的基因不同,因此细胞内的mRNA和蛋白质有所区别,B错误;
C、对于多细胞生物而言,细胞的衰老和死亡与人体的衰老和死亡不是一回事,C错误;
D、a、b表示细胞分裂,c表示细胞分化,D正确.
故选:D.
点评 本题结合人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,考查细胞表面积与体积的关系、细胞生长和分裂、细胞分化、细胞衰老和个体衰老的关系,要求考生掌握细胞表面积与体积的关系,明确细胞体积越大,其相对表面积越小;识记细胞分裂的结果;识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质,明确不同细胞中蛋白质和mRNA种类有所区别;识记细胞衰老和个体衰老的关系.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 口腔癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的分裂期 | |
B. | 口腔癌患者体内所有细胞均发生了癌变 | |
C. | 嚼槟榔等不良生活习惯会诱发正常人体细胞内产生原癌基因和抑癌基因 | |
D. | 口腔癌细胞表面糖类减少容易发生转移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体上部分基因缺失,引起性状的改变,属于基因突变 | |
B. | 个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能 | |
C. | 有性生殖产生的后代之间的差异主要是由基因突变引起的 | |
D. | 基因突变一旦发生,改变的性状就会遗传给后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒的生命活动与生命系统没关系 | |
B. | 单个细胞不能构成完整的生命系统 | |
C. | 生态系统中各生物都具有组织和系统 | |
D. | 生物圈是地球上最大的生命系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①一定发生在细胞内 | B. | ②必须依赖三磷酸腺苷 | ||
C. | ③只能位于细胞膜上 | D. | Q中可能含有硫元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 恩格尔曼采用放射性同位素标记法证明了叶绿体是光合作用的场所 | |
B. | 赫尔希和蔡斯用35S和32P同时标记噬菌体的蛋白质和DNA | |
C. | 萨顿以果蝇为研究材料证明了基因在染色体上 | |
D. | 卡尔文用14C标记CO2探究碳元素在光合作用中转移途径 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需要DNA酶进行催化 | |
B. | 需要ATP直接供能 | |
C. | 新合成的两条子链组成新的DNA分子 | |
D. | 新合成的两条子链碱基序列相反 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 针刺指尖引起缩手反射 | |
B. | 短期记忆的多次重复可形成长期记忆 | |
C. | 大脑皮层语言H区损伤,导致患者不能听懂别人讲话 | |
D. | 意识丧失的病人大小便失禁,意识恢复后可控制 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起( )
A.酶促反应速率加快 B.渗透压下降
C.细胞代谢紊乱 D.糖尿病
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