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    【题目】下列关于细胞的说法正确的一组是：（ ）

    ①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞

    ②蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体

    ③新细胞可以从老细胞中产生

    ④能进行自养的生物不一定是绿色植物

    A．①③ B．①④ C．③④ D．②③

    【答案】C

    【解析】含有细胞壁的也有可能是原核生物，①错误，A、B错误。蓝藻是以群体形式存在的，但单个蓝藻也是一个个体，②错误，D错误。新细胞可以从老细胞中产生，③正确。能进行自养的生物不一定是绿色植物也有可能是硝化细菌，④正确，C正确。

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    【题目】1)做乙醛被新制氢氧化铜悬浊液氧化的实验时，下列各步操作中：①加入0.5 mL乙醛溶液；②加入10%的氢氧化钠溶液2 mL；③加入2%的CuSO4溶液4～5滴；④加热试管。正确的顺序是。
    2)实验室配制少量银氨溶液的方法：先向试管中加入 ， 然后 ， 其反应的离子方程式为、 ， 向银氨溶液中滴加少量的乙醛， ， 片刻即可在试管内壁形成银镜，化学方程式为。

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    【题目】细胞吸收哪两种物质的方式是相同的（ 　）

    A．葡萄糖和酒精 B．K+和氧气

    C．甘油和二氧化碳 D．氨基酸和苯

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内．另一份则始终在l℃的冷库内贮藏．从采后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到如图所示曲线．下列结论不正确的是（　　）
    A.比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
    B.第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组
    C.第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
    D.贮藏蓝莓前用CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图的四个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图（假设该生物的体细胞只有4条染色体），请据图回答以下问题：
    （1）甲细胞所处的分裂时期为 ， 含有条姐妹染色单体．
    （2）乙细胞有条染色体，有个DNA分子．
    （3）丙细胞产生的子细胞名称是 ．
    （4）含有同源染色体的细胞有 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示二倍体粗糙型链孢霉一个合子先进行一次减数分裂后，形成单倍体的孢子，单倍体的孢子再通过一次有丝分裂产生新的单倍体后代的过程中，一条染色体上的DNA数目变化。下列对该图的分析正确的是

    A. 0h时间段内DNA共复制3次

    B. 细胞中染色体数目减半过程发生在cd段

    C. c、g时都发生了着丝点分裂，使每条染色体上的DNA含量由2变为1

    D. 0h时间段内细胞分裂2次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（ ）
    ①体细胞的全能性 ②离体植物器官、组织或细胞 ③根、芽
    ④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织
    ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体．
    A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④
    B.①、②⑧⑥⑦③⑨、⑤
    C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤
    D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物进化的叙述，错误的是（ ）

    A. 环境因素可诱导基因朝某一方向突变

    B. 基因突变产生新基因改变了种群的基因频率,对生物进化有重要意义

    C. 一个种群中往往有成千上万的基因座位中有两个或两个以上不同的等位基因

    D. 生物进化过程中,种群基因频率总是变化的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是（　　）
    A.因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同
    B.因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同
    C.虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同
    D.各细胞的生理功能不同，遗传物质也不同

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