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17.活细胞中,与酶的合成和分泌直接有关的细胞器是(  )
A.叶绿体和高尔基体B.中心体和高尔基体
C.核糖体、内质网和高尔基体D.高尔基体和溶酶体

分析 分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.

解答 解:A、叶绿体是进行光合作用的场所,实质是合成糖类等有机物,存储能量,A错误;
B、在有丝分裂的前期,中心体发出星状射线进而形成纺锤体,B错误;
C、酶的化学本质大多数是蛋白质,在核糖体中合成,在内质网初步加工,进入高尔基体进一步加工,整个过程需要线粒体提供能量,C正确;
D、溶酶体内含有许多种水解酶,能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,D错误.
故选:C.

点评 本题考查酶的化学本质、分泌蛋白合成相关的细胞器,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北辛集中学高一下第一次阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因独立遗传,则后代中

A.表现型4种,比例为3:1:3:1;基因型6种

B.表现型2种,比例为3:1;基因型3种

C.表现型4种,比例为9:3:3:1;基因型9种

D.表现型2种,比例为1:1;基因型3种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.无论是原核还是真核细胞,转录起始前都要完成RNA聚合酶与DNA启动部位相互作用并与之结合的过程.据此分析下列叙述正确的是(  )
A.该启动部位对应的碱基序列可能为AUG或GUG
B.原核细胞中的转录和翻译可同时进行
C.转录的过程除需要RNA聚合酶外还需解旋酶
D.转录的产物是一条单链的mRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.关于DNA和RNA的叙述,正确的是(  )
A.核糖有氧,脱氧核糖没有氧B.一种病毒同时含有DNA和RNA
C.原核细胞中既有DNA,也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.一场“毒黄瓜”引起的病疫曾在德国蔓延并不断扩散至各国,欧洲一时陷入恐慌.经科学家实验查明,这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌(EHEC)“污染”,食用后可引发致命性的溶血性尿毒症,可影响到血液、肾以及中枢神经系统等.对这种可怕病原体的描述,下列叙述正确的是(  )
A.该病原体为原核细胞,具由纤维素构成的细胞壁
B.在EHEC细胞的线粒体中可发生有氧呼吸
C.实验室中培养EHEC必须用活的动物细胞
D.EHEC的遗传物质中有8种核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.小球藻是一种单细胞绿藻.某研究性学习小组探究培养液中小球藻种群数量的变化,以下是该实验的记录表(部分).
时间(天)起始1234567
培养液中小球藻数量
(106个/mL)
0.901.003.213.925.403.784.315.26
实验期间室温(℃)--9-138-188-189-171-112-1210-17
(1)对小球藻进行计数,常用的方法是抽样检测法(或血细胞计数板计数法、显微计数法).
(2)可否用数学式Nt=N0λt表示该实验中小球藻种群数量增长情况?不能,理由是该实验中小球藻种群不呈“J”型增长(或该实验中小球藻种群增长倍数不固定).
(3)前4天,培养瓶的颜色变化是绿色逐渐加深.第5~6天,小球藻的种群数量发生明显波动,请写出一项可能的原因是温度低抑制了酶的活性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A.不同的细胞所含有的酶不同
B.酶为生化反应提供了活化能
C.酶主要在核糖体上合成
D.温度过高、过低或过酸、过碱都会破坏酶的空间结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.用丙酮从小肠上皮细胞中提取脂质,在空气--水界面上铺成单分子层,测得单分子层面积为S,设细胞膜表面积为R,则S与R之间的关系最恰当的是(  )
A.S=2RB.S>2RC.S<2RD.R<S<2R

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于线粒体中蛋白质的叙述,错误的是(  )
A.线粒体中蛋白质合成的直接模板是mRNA
B.线粒体中蛋白质的合成需要核糖体参与
C.线粒体中蛋白的合成需要消耗能量
D.线粒体中的蛋白质都催化[H]和氧的结合过程

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