A. | 叶绿体和高尔基体 | B. | 中心体和高尔基体 | ||
C. | 核糖体、内质网和高尔基体 | D. | 高尔基体和溶酶体 |
分析 分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
解答 解:A、叶绿体是进行光合作用的场所,实质是合成糖类等有机物,存储能量,A错误;
B、在有丝分裂的前期,中心体发出星状射线进而形成纺锤体,B错误;
C、酶的化学本质大多数是蛋白质,在核糖体中合成,在内质网初步加工,进入高尔基体进一步加工,整个过程需要线粒体提供能量,C正确;
D、溶酶体内含有许多种水解酶,能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,D错误.
故选:C.
点评 本题考查酶的化学本质、分泌蛋白合成相关的细胞器,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016河北辛集中学高一下第一次阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因独立遗传,则后代中
A.表现型4种,比例为3:1:3:1;基因型6种
B.表现型2种,比例为3:1;基因型3种
C.表现型4种,比例为9:3:3:1;基因型9种
D.表现型2种,比例为1:1;基因型3种
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该启动部位对应的碱基序列可能为AUG或GUG | |
B. | 原核细胞中的转录和翻译可同时进行 | |
C. | 转录的过程除需要RNA聚合酶外还需解旋酶 | |
D. | 转录的产物是一条单链的mRNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖有氧,脱氧核糖没有氧 | B. | 一种病毒同时含有DNA和RNA | ||
C. | 原核细胞中既有DNA,也有RNA | D. | 叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病原体为原核细胞,具由纤维素构成的细胞壁 | |
B. | 在EHEC细胞的线粒体中可发生有氧呼吸 | |
C. | 实验室中培养EHEC必须用活的动物细胞 | |
D. | EHEC的遗传物质中有8种核苷酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
时间(天) | 起始 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
培养液中小球藻数量 (106个/mL) | 0.90 | 1.00 | 3.21 | 3.92 | 5.40 | 3.78 | 4.31 | 5.26 |
实验期间室温(℃) | -- | 9-13 | 8-18 | 8-18 | 9-17 | 1-11 | 2-12 | 10-17 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同的细胞所含有的酶不同 | |
B. | 酶为生化反应提供了活化能 | |
C. | 酶主要在核糖体上合成 | |
D. | 温度过高、过低或过酸、过碱都会破坏酶的空间结构 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | S=2R | B. | S>2R | C. | S<2R | D. | R<S<2R |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体中蛋白质合成的直接模板是mRNA | |
B. | 线粒体中蛋白质的合成需要核糖体参与 | |
C. | 线粒体中蛋白的合成需要消耗能量 | |
D. | 线粒体中的蛋白质都催化[H]和氧的结合过程 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com