品种 | 表现型 | 叶片提取液 | 提取液中加入含氰糖苷 | 提取液中加入氰酸酶 |
Ⅰ | 产氰 | 含氰 | 产氰 | 产氰 |
Ⅱ | 不产氰 | 不含氰 | 不产氰 | 产氰 |
Ⅲ | 不产氰 | 不含氰 | 产氰 | 不产氰 |
Ⅳ | 不产氰 | 不含氰 | 不产氰 | 不产氰 |
分析 根据题意,产氰的植株基因型为D_R_,不产氰的基因型为D_rr,ddR_,ddrr.根据表格可知,品种1的基因型为D_R_.品种2加入含氰糖苷不产氰而加入氰酸酶后产氰,所以品种2的基因型为D_rr.品种3中加入含氰糖苷后产氰而加入氰酸酶不产氰,所以品种3的基因型为ddR_,品种4中加入两者都不产氰,所以品种4的基因型为ddrr.
解答 解:(1)根据分析及表中的数据可知,F1应为双杂合子即DdRr,所以两亲本的基因型为DDrr和ddRR,F2中产氰(D_R_)占$\frac{9}{16}$,所以产氰:不产氰=9:7.
(2)由于叶片Ⅱ的提取液中加入含氰糖苷,仍不产氰,而提取液中加入氰酸酶,则能产氰,所以叶片Ⅱ的叶肉细胞中缺乏氰酸酶.根据分析可知品种3的基因型为ddR_,即ddRR或ddRr.
(3)F1为DdRr,图示为有丝分裂后期,可知R是由r突变而来,即发生了基因突变.
(4)现有两个突变品种DdRR和DDRr(种子),要在最短时间内获得能稳定遗传的无氰品种ddrr(植株),步骤为:a.将基因型为D dRR和DDRr的种子分别播种,开花时将两个品种进行人工异花传粉(杂交),收获种子;b.花药离体培养,幼苗期加秋水仙素;c.再将所收获的种子播种,长成植株后,通过叶片的提取液中分别加入含氰糖苷和氰酸酶的方法即可从F2中找出基因型为ddrr的植株.
故答案为:
(1)DDrr和ddRR 9:7
(2)氰酸 ddRR或ddRr
(3)r突变为R(基因突变)
(4)a.将基因型为D dRR和DDRr的种子分别播种,开花时将两个品种进行人工异花传粉(杂交),收获种子
b.花药离体培养,幼苗期加秋水仙素
c.含氰糖苷和氰酸酶
点评 本题考查基因控制性状和基因自由组合定律的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜 | |
B. | 高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数 | |
C. | 把视野调亮,图象才清晰 | |
D. | 先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2项 | B. | 3项 | C. | 4项 | D. | 5项 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传病是指由于遗传物质改变所引起的疾病 | |
B. | 并指、哮喘病、21三体综合征都属于遗传病 | |
C. | 单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病 | |
D. | 通过遗传咨询和产前诊断可监测和预防遗传病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
细胞内物质含量比值 | 处理前 | 处理后 |
DNA:RNA:蛋白质 | 1:3.1:11 | 1:5.4:21.7 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物细胞无叶绿体,不能进行光合作用 | |
B. | 真核生物以DNA为遗传物质,原核生物以RNA为遗传物质 | |
C. | 大肠杆菌细胞中只含有A、T、C、G四种碱基 | |
D. | 蓝藻细胞无细胞核,DNA分子呈环状 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com