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山清水秀、鸟语花香的美景常常会令人赏心悦目、流连忘返,这说明生物的多样性具有(  )
A、科学研究价值B、直接价值
C、潜在价值D、间接价值
考点:生物多样性保护的意义和措施
专题:
分析:生物多样性的价值:
(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等实用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的.
(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能).
(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值.
解答: 解:山清水秀、鸟语花香的美景常常会令人赏心悦目、流连忘返,这说明生物的多样性具有直接价值.
故选:B.
点评:本题考查考查生物多样性的价值,识记生物多样性的价值,理解各种生物多样性的各种价值,并会举例,能准确判断各选项体现了生物多样性的哪种价值,再根据题干要求选出正确的答案.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为DNA的含量变化与时间的关系,有关说法不正确的是(  )
A、若该图表示细胞中DNA含量变化,此图不可能为减数分裂过程
B、若该图为染色体上DNA含量变化,bc段细胞可能无同源染色体
C、若为精子形成过程,则cd段发生在减数分裂第一次分裂的后期
D、若该图表示动物细胞有丝分裂,则中心体移向两极发生在bc段

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科目:高中生物 来源: 题型:

一种无毒蛇的体表花纹颜色由两对基因(D和d、H和h)控制,这两对基因按自由组合规律遗传,与性别无关.花纹颜色和基因型的对应关系如表所示.
基因型D、H同时存在(D_H型)D存在、H不存在(Dhh型)H存在、D不存在(ddH型)D和H都不存在(ddhh型)
花纹颜色野生型(黑色、橘红色同时存在)橘红色黑色白色
现有下列三个杂交组合.请回答下列问题.
甲:野生型×白色,F1的表现型有野生型、橘红色、黑色、白色;
乙:橘红色×橘红色,F1的表现型有橘红色、白色;
丙:黑色×橘红色,F1全部都是野生型.
(1)甲组杂交方式在遗传学上称为
 
,推测亲本的基因型是
 
,F1的四种表现型比例是
 
.这说明无毒蛇的体色遗传遵循
 
定律.以上分析属于假说-演绎法中的
 
(填“假说”或“演绎”)阶段,
(2)若让甲组亲本中野生型无毒蛇雌雄相互交配,则后代的表现型及比例是
 

(3)让乙组F1中橘红色无毒蛇与另一纯合黑色无毒蛇杂交,理论上杂交后代的表现型及比例是
 

(4)让丙组F1中雌雄个体交配,后代中表现为橘红色的有120条,那么理论上表现为黑色的杂合体有
 
条.

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科目:高中生物 来源: 题型:

参加2014年仁川运动会的运动员处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞,分解葡萄糖过程中产生的CO2体积和消耗O2体积的比值分别是(  )
A、1.0、大于1.0
B、1.0、小于1.0
C、1.0、1.0
D、小于1.0、大于1.0

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一个人类白化病遗传的家族系谱图,6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而来成的两个个体,8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育成的个体.请据图回答:

(1)6号为纯合子的概率为
 
,9号是杂合子的概率为
 

(2)4号和8号基因型相同的概率为
 
;7号和8号所生11号的性别在
 
完成后就已经确定;7号和8号所生子女的性别取决于图中
 
 号个体.
(3)若一对表现型正常的夫妇生了一个白化色盲儿子(色盲为伴X隐性遗传),则这对夫妇再生一个正常女儿是纯合体的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物种群,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则该植物的A、a基因频率分别是(  )
A、55%   45%
B、30%   20%
C、50%   50%
D、45%   55%

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统食物网示意图,下列关于该图的叙述中,正确的是(  )
A、从能量流动的特点来看,E捕食生物B和C最为经济
B、生物G是一种杂食性动物,它占有四种不同的营养级
C、生物H占有三种不同的营养级,它的数量较其他生物更为稳定
D、如果环境中有汞污染,则通过富集作用可导致生物H体内汞的浓度最高

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科目:高中生物 来源: 题型:

处于正常细胞分裂后期的某细胞内含有10个DNA分子(构成染色体的),下列不可能出现的情况是(  )
A、产生该细胞的生物体细胞中染色体数目可能是5条或10条
B、该细胞可能处于有丝分裂后期
C、该细胞可能处于减数第二次分裂后期
D、该细胞可能处于减数第一次分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项物质的组成中,含有糖类物质(  )
A、胰岛素B、酒精
C、RNAD、氨基酸

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