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下面是一条多肽链结构示意图,其中有错误的是(  )
A、①B、②C、③D、④
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:本题是对蛋白质的平面结构即肽链结构的考查,梳理组成蛋白质的氨基酸的结构特点及脱水缩合反应过程,分化分析题图进行解答.
解答: 解:组成蛋白质的氨基酸中有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基脱水缩合形成肽键,肽键的结构是,故选:B.
点评:对于氨基酸的结构特点及脱水缩合反应的理解形成知识点间的联系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

血糖的平衡对于保证机体各组织和器官的能量供应具有重要的意义,机体内有多种激素能够调节血糖的含量,但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主.请回答:
(1)将胰岛β细胞分别接种于含5.6mmol/L葡萄糖(低糖组)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖组)的培养液中,培养一段时间后检测,高糖组和低糖组释放胰岛素的量有明显差异.此结果说明
 

(2)利用细胞体外培养方法验证:胰岛α细胞的分泌物能促进胰岛β细胞分泌胰岛素.实验方案如下:
①用高糖培养液培养胰岛α细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;
②用含滤液的培养液培养胰岛β细胞,一段时间后测定培养液中胰岛素的含量.
请指出上述方案的两处明显错误:
a.
 

b.
 

(3)桑树叶子是一种传统中药,桑叶提取液具有降低血糖的作用.为进一步研究桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖的效果,某研究小组进行了实验.现请你把实验报告补充完整.
材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水、血糖测定仪等.
①实验步骤:
a.从上述大鼠中随机取出10只作为甲组,把另20只制备成实验性的糖尿病大鼠,并随机均分成乙组和丙组.
b.
 

c.对丙组每只大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d,连续灌喂4周;对甲组和乙组的每只大鼠
 
.期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食.
d.4周后,用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计分析.
②实验结果:研究结果如下表所示.
组别 数量 实验开始时
(mmol/L)
给药4周后
( mmol/L )
10 3.85±1.28 3.94±2.20
10 18.62±3.08 10.12±2.65
10 19.46±3.98 19.00±2.70
③实验结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家通过研究种间捕食关系,构建了捕食者一猎物模型,如图所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势).据图回答:
(1)该模型属于
 
(填“物理”、“概念”或“数学”)模型,其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的
 
调节.
(2)请用该模型解释捕食者和猎物的种群数量均能维持相对稳定的原因:
 

(3)仅从该模型分析,图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为
 
 

(4)捕食者与猎物的相互关系是经过长期的
 
进化逐步形成的,捕食者的存在对猎物也是有益的,因为捕食者所吃掉的大多是猎物中的
 
的个体,同时往往捕食种群数量较
 
(填“大”或“小”)的猎物物种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常人一次过量吃糖后,检测到尿液中含有葡萄糖,最可能的原因是(  )
A、胰岛素分泌过少
B、胰岛素分泌过多
C、肾脏发生了病变
D、肾对葡萄糖的重吸收能力有一定限度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物的相关特点叙述不正确的是(  )
A、花生种子富含油脂,小麦种子富含淀粉,淀粉和油脂均只含有C、H、O三种元素,且等质量的淀粉和油脂分别同时燃烧,淀粉的耗氧量低于油脂
B、酵母菌可遗传的变异来源有基因突变、基因重组、染色体畸变,而病毒和蓝藻的可遗传的变异来源只有基因突变
C、无子西瓜和无子番茄的获得,两者所涉及的生物学原理分别是染色体变异、生长素能促进果实的发育
D、具有细胞结构的生物其遗传物质肯定是DNA,无细胞结构的生物遗传物质是RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是根尖的结构及细胞分裂和分化的情况.相关叙述正确的是(  )

①:观察细胞质壁分离时可选择a和b区细胞    ②:观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞 
③:①过程所经历的时间明显比②过程长      ④:③和④过程中细胞核遗传物质发生了改变.
A、①②B、③④C、②③D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物变异与生物进化的叙述,正确的是(  )
A、变异均能为生物进化提供原材料
B、太空射线能使种子发生定向变异
C、一个碱基对的缺失引起的变异属于染色体变异
D、自然选择会使种群基因频率发生定向改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

元素和化合物是细胞的物质基础,下列叙述正确的是(  )
A、DNA的组成元素是C、H、O、N、P
B、脂肪是生物体的主要能源物质
C、占肝脏细胞干重最多的有机成分是肝糖原
D、性激素和胰岛素都能与双缩脲试剂呈紫色反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述中正确的是(  )
A、若以矮茎豌豆为母本,高茎豌豆为父本进行杂交实验,则在母本和父本植株上均可收获高茎豌豆
B、探究温度对淀粉酶活性的影响实验中,只能通过本尼迪特试剂检验是否有麦芽糖的生成来反映结果
C、叶绿体色素提取实验中加入二氧化硅可以对色素进行保护
D、将人的红细胞置于蒸馏水中一段时间,若加入双缩脲试剂振荡可以看到紫色反应

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