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    淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因，它们的基本组成单位依次是（　　）
    A、C、H、0；C、H、O、N；C、H、O、N、P
    B、葡萄糖、蛋白质、DNA
    C、葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸
    D、麦芽糖、多肽、碱基
    考点：生物大分子以碳链为骨架
    专题：
    分析：单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称，是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物，是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体．
    解答： 解：（1）淀粉属于多糖，其基本组成单位是葡萄糖；
    （2）淀粉酶的化学本质是蛋白质，其基本组成单位是氨基酸；
    （3）控制淀粉酶合成的基因是有遗传效应的DNA片段，其基本组成单位是脱氧核糖核苷酸．
    故选：C．
    点评：本题知识点简单，考查组成细胞的化合物，只要考生识记组成细胞的化合物及其基本组成单位即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图，图乙表示番茄在不同温度和光照强度条件下的光合作用强度．请根据图中所给信息回答下列问题：

    （1）图甲中细胞器a是
     
    ，物质①和④分别是
     
    、
     
    ．
    （2）若某叶肉细胞c、d、g、h过程都不进行，此时细胞的生理状态对应乙图中的
     
    点．
    （3）分析图乙中的两条曲线，温度为25℃、光照强度小于2klx时，采取
     
    措施有助于提高作物的产量，判断的根据是
     
    ．
    （4）由图乙可知，若某一天温度为25℃，光照强度大于1klx小于2klx，光照时间为12小时，则一昼夜后番茄的干重将
     
    （填“增加”“减少”或“不变”）．
    （5）乙图中C点之前限制光合作用强度的主要环境因素是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是仓库里两种常见的害虫“拟谷盗”与“扁拟谷盗”的生态栖位偏好示意图，根据该图，下列哪些选项正确（　　）
    A、在干燥、低温条件下，拟谷盗有竞争优势
    B、在干燥、高温条件下，拟谷盗有竞争优势
    C、在潮湿、低温条件下，扁拟谷盗有竞争优势
    D、在潮湿、高温条件下，扁拟谷盗有竞争优势

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为温特研究植物向光性的实验设计，①～⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理．下列分析错误的是（　　）
    A、温特猜想尖端产生的化学物质可以扩散到琼脂块中
    B、若在单侧光照下进行该实验，不能得到相同的实验结果
    C、④和⑥结果表明胚芽鞘向光弯曲与尖端产生的物质有关
    D、设置⑤和⑥组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在鸡群中，鸡与鸡之间存在啄斗行为．研究人员将鸡群分为甲乙两组分别饲养，甲组中有啄斗行为的个体，乙组中没有啄斗行为的个体．长时间饲养后发现，有啄斗行为的鸡群很少发生寄生虫病、种群数量不断增加；而没有啄斗行为的鸡群易发生寄生虫病，种群数量减少．下列表述不合理的是（　　）
    A、啄斗行为有利于种群发展
    B、啄斗行为对种群数量的变化有调节作用
    C、啄斗行为只对有此行为的个体有利
    D、啄斗行为的鸡群具有种内互助的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列相关叙述中错误的是（　　）
    A、剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势
    B、内环境的稳态就是指内环境中的渗透压、pH、温度等理化性质处于相对稳定状态
    C、人体内环境的动态变化与体内细胞代谢活动和外界环境因素的变化有关
    D、内环境稳态的失调与人体自身的调节功能有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1为水稻根负向光性与光波长的关系图，图2为莴苣种子萌发率与光波长的关系图，下列说法错误的是（　　）
    A、光波长这种物理信息对于植物生命活动正常进行和繁衍起着重要的作用
    B、波长600～720nm对诱导根负向光性生长无效；波长大于800nm的光照条件下，莴苣种子不萌发
    C、进行这两项实验研究时，均需用相同光强而不同波长的光照射相同时间，这是为了控制无关变量
    D、光波长这种物理信息对同一种植物种子的萌发作用有两重性：既有促进作用，又有抑制作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一般情况下，关于生态系统中碳循环的主要渠道的正确图解是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关生物多样性叙述错误的是（　　）
    A、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
    B、建立自然保护区和进行迁地保护是保护生物多样性的有效方法
    C、生物多样性保护就是要保护所有的野生动物和所有的野生植物
    D、保护生物多样性要防治环境污染，协调好人与生态环境的关系

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