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NAA是人工合成的生长素类似物。某同学设计了“探究NAA促进银杏插条生根最适浓度” 的实验,获得了右图所示的结果,下列有关实验设计及实验结果的叙述中,正确的是

A.银杏插条自身也能产生大量的NAA

B.插条上芽的数目及饱满程度会影响实验结果

C.c表示NAA促进银杏插条生根的最适浓度

D.NAA处理插条时间的长短不会影响实验结果

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相关习题

科目:高中生物 来源:2013届浙江省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

NAA是人工合成的生长素类似物。某同学设计了“探究NAA促进银杏插条生根最适浓度” 的实验,获得了右图所示的结果,下列有关实验设计及实验结果的叙述中,正确的是 (  )

A.银杏插条自身也能产生大量的NAA

B.c表示NAA促进银杏插条生根的最适浓度

C.插条上芽的数目及饱满程度会影响实验结果

D.NAA处理插条时间的长短不会影响实验结果

 

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科目:高中生物 来源:2012届浙江省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

NAA是人工合成的生长素类似物。某同学设计了“探究NAA促进银杏插条生根最适浓度” 的实验,获得了右图所示的结果,下列有关实验设计及实验结果的叙述中,正确的是

A.银杏插条自身也能产生大量的NAA

B.插条上芽的数目及饱满程度会影响实验结果

C.c表示NAA促进银杏插条生根的最适浓度

D.NAA处理插条时间的长短不会影响实验结果

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

NAA是人工合成的生长素类似物。某同学设计了“探究NAA促进银杏插条生根最适浓度”的实验,获得了右图所示的结果,下列有关实验设计及实验结果的叙述中,正确的是 


  1. A.
    银杏插条自身也能产生大量的NAA
  2. B.
    c表示NAA促进银杏插条生根的最适浓度
  3. C.
    插条上芽的数目及饱满程度会影响实验结果
  4. D.
    NAA处理插条时间的长短不会影响实验结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

NAA是人工合成的生长素类似物。某同学设计了“探究NAA促进银杏插条生根最适浓度” 的实验,获得了右图所示的结果,下列有关实验设计及实验结果的叙述中,正确的是

    

A.银杏插条自身也能产生大量的NAA

B.插条上芽的数目及饱满程度会影响实验结果

C.c表示NAA促进银杏插条生根的最适浓度

D.NAA处理插条时间的长短不会影响实验结果[

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省嵊泗中学高二下学期第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

NAA是人工合成的生长素类似物。某同学设计了“探究NAA促进银杏插条生根最适浓度”的实验,获得了右图所示的结果,下列有关实验设计及实验结果的叙述中,正确的是 (  )

A.银杏插条自身也能产生大量的NAA
B.c表示NAA促进银杏插条生根的最适浓度
C.插条上芽的数目及饱满程度会影响实验结果
D.NAA处理插条时间的长短不会影响实验结果

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