【题目】自然生长的植物在果实成熟过程中，各种激素都有明显变化。某实验小组测定了苹果等果实成熟过程中激素的动态变化，如图1所示，据图回答以下问题。
（1）从图1中还可知除了生长素能促进细胞伸长外， 也可能具有此作用。两者的关系可用图2表示。
①图2中的“前体物质”是 ，X表示赤霉素对生长素的分解具有 作用，这种作用很可能是通过降低该过程中 的活性来实现的。所以赤霉素促进茎秆伸长主要是通过提高 含量来实现的。
②对于完整的胚芽鞘来说，赤霉素的作用部位主要是 ，生长素作用的主要部位是 。
③赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的 作用。
（2）在果实成熟过程中含量升高的激素是 。
（3）以上两图中各种激素的动态变化可以说明植物的生长发育过程是 的结果。
【答案】（10分，每空1分）
（1）赤霉素 ①色氨酸 抑制 酶 生长素 ②胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端以下部位 ③协同
（2）乙烯 （3）多种激素相互作用、共同调节
【解析】（1）图1显示：生长素和赤霉素都能明显地促进细胞伸长生长。分析图2可知： ①“前体物质”是色氨酸。赤霉素一方面能够促进生长素的合成，另一方面能够抑制生长素的分解，从而提高生长素含量，进而促进细胞伸长，因此X表示赤霉素对生长素的分解具有抑制作用，而生长素的分解离不开酶的催化作用，因此这种抑制作用很可能是通过降低该过程中酶的活性来实现的。赤霉素促进茎秆伸长主要是通过提高生长素含量来实现的。
②因为赤霉素会影响生长素的合成与分解，因此作用于生长素的合成部位，即胚芽鞘尖端，而生长素进行极性运输作用于胚芽鞘尖端以下部位。
③赤霉素与生长素间的协同作用，共同促进细胞伸长生长。
（2）乙烯具有促进果实成熟的作用，因此在果实成熟过程中含量升高的激素是乙烯。
（3）植物的生长发育过程是多种激素相互作用、共同调节的结果。
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【题目】为研究乙烯影响椬物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。
（1）实验一:研究者将拟南芥幼苗分别放在经不同处理的培养液中培养， 幼苗根伸长区细胞长度，结果如下表：
组别 | 植物激素及处理浓度（μM） | 根伸长区细胞长度（μm）） |
1 | 对照 | 175．1 |
2 | 0．20ACC | 108．1 |
3 | 0．05IAA | 91．1 |
4 | 0．20ACC+0．05IAA | 44．2 |
（注:ACC是乙烯前体，分解后产生乙烯，IAA是生长素）
实验结果说明 。
（2）实验二:将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养，12小时后测定幼苗根中生长素的含量，实验结果如下图所示。据图分析，可得出的结论是 。
（3）拟南芥幼苗顶芽合成的生长素通过 方式向下运输，植物激素与动物激素在作用方式上的相似之处是 （答出两点即可）。
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【题目】下列有关生态系统成分的叙述，正确的是
A．动物都属于消费者，其中肉食性动物属于第二营养级
B．细菌和真菌都属于生态系统中的分解者
C．生产者属于自养型生物，是生态系统的主要成分
D．有些生态系统只具有生产者和分解者两种成分
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【题目】如图是DNA片段的结构图，请据图回答：
（1）图甲是DNA片段的_____________结构，图乙是DNA片段的_____________结构。
（2）填出图中部分结构的名称：[②]________________________。
（3）遗传信息是指DNA分子中的__________________________。
（4）连接碱基对的[⑨]是_____________，碱基配对的方式如下：即A （腺嘌呤）与_____________（填文字）配对；C（胞嘧啶）与_____________（填文字）配对。
（5）从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是_____________的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成_____________结构。
（6）若甲DNA片段含有碱基2000个，其中碱基A占30%，该DNA片段复制3次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸_____________个。
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【题目】向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是（ ）
A．若a能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少
B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加
C．若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加
D．若d能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加
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【题目】下列有关生态工程的叙述，错误的是
A．它是无消耗、多效益的工程 B．追求经济与生态的双赢
C．实现了废物资源化的良性循环 D．实现了能量的多级利用
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【题目】下列各种物质在活细胞中的含量从少到多的正确顺序是( )
A. 核酸、无机盐、蛋白质、水
B. 无机盐、蛋白质、核酸、水
C. 蛋白质、水、糖类、核酸
D. 脂质、蛋白质、无机盐、核酸
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【题目】紫色小麦是一类特殊的小麦，其籽粒、花药都表现为紫色，为研究小麦的籽粒颜色、花药颜色这两对相对性状的遗传规律，进行了如下杂交实验
（1）花药颜色中紫色花药和黄色花药是一对______________性状，其中紫色花药为__________性性状。 子粒颜色这对性状由__________（选填“一对”或“两对”）基因控制，符合基因的_______________定律。为进一步验证子粒颜色这对性状的遗传规律，可以选用F1的紫粒与图2中的_______________进行杂交，后代表现型及其比例为____________。
（2）为进一步研究控制子粒颜色的基因和控制花药颜色的基因是否相互独立遗传。将具有上述亲本基因型的紫色小麦与普通小麦杂交，子一代进行自交，若后代表现型及其 比例为_______________，说明控制这两对性状的基因是独立遗传的。
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