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请你解读与酶有关的图示曲线:

(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示.请回答下面问题:
图1和图2分别表示了酶具有
 
 
的特性.
(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,请分析回答:
当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是
 
;从图示曲线我们还可以得出的结论是
 

(3)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,请分析回答:
图4中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是
 
.从图5可以得出的结论是:在底物足量条件下,
 
考点:酶的特性,探究影响酶活性的因素
专题:
分析:由图可知:图1表示了酶具有高效性、图2表示了酶具专一性的特性.从图示曲线3可以得出的结论是酶的活性与PH有关.
解答: 解:(1)由图可知:图1表示了酶具有高效性、图2表示了酶具专一性的特性.
(2)当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是先增强后减弱;故从图示曲线我们还可以得出的结论是酶的活性与PH有关.
(3)图4中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是酶的浓度.从图5可以得出的结论是:在底物足量条件下,随酶浓度的增加,酶促反应的速率也增加.
故答案为:(1)高效性    专一性
(2)先增强后减弱       酶的活性与PH有关
(3)酶的浓度        随酶浓度的增加,酶促反应的速率也增加
点评:本题结合图示,考查酶的相关知识,意在考查考生分析题图获取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体内环境示意图.若某人长期营养不良,血浆蛋白降低,会引起图中哪一部分的液体增多(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于某地实施退耕后逐渐演替到森林群落的过程,叙述正确的是(  )
A、该森林群落中的植物大多呈镶嵌分布
B、随着弃耕年份增加,群落的生物量一直增加
C、演替到森林群落时,该生态系统的净初级生产量为0
D、该演替过程中主要由于消费者的明显变化,导致群落的食物链发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

2013年1月3日日本科学家在《干细胞》科学期刊上发表文章称:他们成功的将杀死某种类型癌细胞的T淋巴细胞重编程,诱导为多能干细胞,这些多能干细胞能够再次分化为能够产生抗癌化合物的T淋巴细胞,这项技术可以被用来治疗癌症.下列说法正确的(  )
①资料中再次分化成的细胞可分泌抗体    
②T淋巴细胞起源于造血干细胞
③T淋巴细胞不能吞噬癌细胞            
④这种抗癌化合物最可能是淋巴因子.
A、①②④B、②①③
C、①③④D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

对纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中,错误的是(  )
A、F2出现四种基因型的个体
B、F2中圆粒和皱粒之比接近3:1,与分离定律相符
C、F1能产生四种比例相同的配子
D、F2出现四种表现型的个体,且比例为9:3:3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据图回答某植物光合作用强度与呼吸作用强度之间的关系问题:

Ⅰ.图A中光合作用与呼吸作用强度关系是
 
,B中合成ATP的场所为
 
.能导致该植物叶肉细胞内有机物的质量增加的图是
 

Ⅱ.科学家通过对绿色植物转换CO2的研究中知道:①在一定浓度范围内,绿色植物对外界CO2的转换为定值(实际光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×转换率+呼吸作用CO2释放量);②绿色植物光合作用利用的CO2来自于外界与呼吸作用两方面.已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h,现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据,实际光合量用葡萄糖表示.
外界CO2浓度(μmol/h)
实际光合量(μmol/h)
1.2 2.4 3.6 4.8
光照强度(klx) 1 0.24 0.38 0.52 0.66
2 0.27 0.44 0.61 0.78
从表中数据的对比可知影响光合作用的因素有
 
.当光照强度为2klx,当实际光合量0.44μmol/h时,植物从外界吸收CO2
 
μmol/h,植物对外界CO2转换率为
 
.若外界CO2浓度为6.0μmol/h,则该条件下绿色植物的实际光合量为
 
μmol/h.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种鸟类体色(基因用A、a表示)、条纹的有无(基因用B、b表示)是两对独立遗传的相对性状,表是三组相关杂交实验情况.请分析后回答问题:
第1组 第2组 第3组
黄色无纹×黄色无纹

黄色无纹:黄色有纹
3:1
黄色无纹×绿色有纹

绿色无纹 黄色无纹 绿色有纹 黄色有纹
1:1:1:1
绿色有纹×绿色有纹

绿色有纹 黄色有纹
2:1
(1)根据
 
组杂交实验的结果,可判定体色的显性性状是
 
.根据
 
组杂交实验的结果,可判定条纹的有无的显性性状是
 

(2)第2组亲本中黄色无纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是
 
.在配子形成过程中,减数第二次分裂后期细胞中含
 
对同源染色体.
(3)第3组杂交实验后代比例为2:1,请推测其原因最可能是
 
.根据这种判断,若第2组后代中绿色无纹个体自由交配,F2的表现型及比例应为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有小麦种质资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种.为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱.下述育种方法不可行的是(  )
A、利用①、②品种间杂交筛选获得a
B、对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b
C、a、b和c的培育均可采用诱变育种方法
D、转基因技术将外源抗旱基因导入③获得c

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物正常授粉形成幼果后,用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果,可能出现的是(  )
A、种子明显增多
B、部分果实脱落
C、形成无子果实
D、果实生长不受影响

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