分析 根据题意和图示分析可知:A细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期;B细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;C细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期.
解答 解:(1)图A细胞中同源染色体正在两两配对,处于减数第一次分裂前期(四分体时期);A细胞中每条染色体含有2个DNA分子,因此染色体和核DNA之比为1:2.
(2)图B细胞中同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期,此时细胞质均等分裂,称为初级精母细胞.此细胞分裂后的子细胞叫做次级精母细胞.
(3)图C细胞不含同源染色体,着丝点分裂,且细胞质不均等分裂,称为次级卵母细胞,含2个染色体组,没有同源染色体.
故答案为:
(1)减数第一次四分体(前期) 1:2
(2)减数第一次分裂后期 初级精母细胞 次级精母细胞
(3)2 0
点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:
①S型细菌的DNA+DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠
②R型细菌的DNA+DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠
③R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠
④S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是( )
A.存活,存活,存活,死亡 B.存活,死亡,存活,死亡
C.死亡,死亡,存活,存活 D.存活,死亡,存活,存活
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江三市高二下学期第十一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于落叶阔叶林群落结构的叙述,错误的是( )
A.群落水平结构与环境条件无关 B.时间结构的改变与季节变化有关
C.群落中的植物具有垂直分层现象 D.群落中的动物具有垂直分层现象
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成熟植物细胞的死活 | B. | 成熟的植物细胞能进行渗透吸水 | ||
C. | 原生质层比细胞壁伸缩性大 | D. | 细胞液浓度大小的测定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂间期,在细胞核中发生了DNA复制、转录和翻译 | |
B. | 细胞内DNA转录和翻译过程均有特定运输工具搬运原料到指定位置 | |
C. | 乳酸菌没有核膜、核仁,不能进行转录和翻译 | |
D. | 在细胞周期中,转录形成mRNA的种类和含量均不断发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化形成不同功能的细胞,但这些细胞也有相同的蛋白质 | |
B. | 衰老的细胞内多种酶活性降低,但有的基因还在表达 | |
C. | 癌细胞不能进行正常地分化,机体清除癌细胞与细胞凋亡有关 | |
D. | 细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义 |
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