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    下列前项是实验试剂，中项是其作用，后项是实验结果，叙述正确的是（　　）
    A、醋酸洋红溶液、细胞核染色体染色、观察染色体
    B、健那绿、线粒体染色、观察线体
    C、吡啰红、RNA染色、观察RNA的分布
    D、双缩脲试剂、与蛋白质反应、检验蛋
    考点：观察细胞的有丝分裂,检测蛋白质的实验,观察线粒体和叶绿体
    专题：
    分析：1、染色体的特点是容易被碱性染料染成深色，常用的是龙胆紫和醋酸洋红．
    2、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色．
    3、观察DNA和RNA的分布，可以使用甲基绿吡罗红染色，甲基绿将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色．
    4、双缩脲试剂能蛋白质发生反应，生成紫色络合物．
    解答： 解：A、染色体可被碱性染料染色，醋酸洋红溶液为碱性染料，可将染色体染成紫色，便于观察染色体，A正确；
    B、健那绿是活体染色剂，可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色，有利于在高倍镜下观察生活状态的线粒体的分布及形态，B正确；
    C、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色．利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可显示DNA和RNA在细胞中的分布，C正确；
    D、双缩脲试剂能蛋白质发生反应，生成紫色络合物，所以双缩脲试剂可以用于检测蛋白质，D正确．
    故选：ABCD．
    点评：本题考查课本基本实验的实验试剂，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如图：

    （1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为
     
    ，培养的细胞在贴壁成长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为
     
    ．
    （2）图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为
     
    ；也可从灰鼠体内取出卵子，通过
     
    后进行早期胚胎培养获得．早期胚胎培养的发育培养液中含有的成分是无机盐、氨基酸、核苷酸、维生素、激素以及
     
    等．
    （3）图中重组囊胚通过
     
    技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用
     
    方法保存．
    （4）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的分离培养获得．iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向后用于疾病的
     
    细胞治疗．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示苹果的果实在不同外界氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化曲线．请分析回答下列问题：
    （1）当外界氧浓度为5%时，苹果果实进行的呼吸类型有
     
    ，此时呼吸作用的终产物除了CO2外，还有
     
    ．
    （2）（2）当外界氧浓度为6%时，CO2的释放量与O2的吸收量之比是4：3，此时苹果果实呼吸消耗的葡萄糖为0.2摩尔，至少需要吸收
     
    摩尔的O2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于光合作用的叙述中，不正确的是（　　）
    A、光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行，暗反应在叶绿体的基质中进行
    B、光反应需要光，不需要酶，暗反应不需要光，需要多种酶
    C、光反应吸收光能形成ATP，暗反应将ATP中活跃的化学能储存在有机物中
    D、光反应分解水生成[H]并放出O2，暗反应最终将CO2还原成（CH2O）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某细胞结构示意图，请据图回答：
    （1）如图是
     
    细胞，作为基本的生命系统，它的边界是[
     
    ]
     
    ．
    （2）在高等动物细胞中不具有的细胞结构是
     
    ．（填序号）
    （3）若该细胞是植物根尖分生区细胞，则不应该有的结构为
     
    ．（填序号）
    （4）有光的条件下，14C 标记的CO2进入细胞后，首先在[3]叶绿体中发生反应，生成含14C的有机物．该有机物主要在[
     
    ]
     
    中彻底氧化分解成
     
    ，为细胞生命活动提供能量．
    （5）若该图为大肠杆菌细胞，则一定有的细胞器是
     
    （填标号），如果在该细胞器上合成某物质时产生了48个水分子，则由二条链构成的某物质是由
     
    个氨基酸分子生成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关洋葱作为实验材料的叙述中，合理的是（　　）
    A、紫色的洋葱鳞片叶表皮细胞用于实验室制备细胞膜
    B、紫色的洋葱磷片叶表皮细胞用于观察叶绿体的分布及细胞质的流动
    C、洋葱根尖分生区细胞用于观察植物细胞的有丝分裂
    D、洋葱根尖分生区细胞用于观察质壁分离及DNA分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    读图回答

    （1）图示作为一个细胞周期还缺少处于
     
    期的细胞简图．
    （2）图示的细胞分裂结束后，子细胞内含
     
    条染色体．
    （3）染色体数目加倍发生在[
     
    ]
     
    期图中，其原因是
     
    ．
    （4）图B表示细胞分裂
     
    期，最明显的变化是
     
    ．
    （5）在图（一）和图（二）处分别绘出该细胞有丝分裂过程中DNA分子数和染色体数的变化曲线（一个细胞周期）．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了使用于培养的动物组织细胞分散开以便配制成一定浓度的细胞悬浮液，选取来的动物组织应选用下列哪种物质处理（　　）
    A、胃蛋白酶B、胶原蛋白酶
    C、盐酸D、胰脂肪酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于限制酶的说法正确的是（　　）
    A、限制酶广泛存在于动植物体中，微生物中很少分布
    B、一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列
    C、不同的限制酶切割DNA的切点不同
    D、限制酶的作用可以用来提取目的基因

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