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    【题目】下列关于蛋白质的叙述正确的是

    A. 由C、H、O、N、P元素组成

    B. 基本组成单位是氨基酸

    C. 蛋白质只有一条肽链

    D. 蛋白质只有调节功能

    【答案】B

    【解析】试题蛋白质主要由C、H、O、N组成，少数还含有P、S、Fe等元素，A项错误；蛋白质的基本组成单位是氨基酸，B项正确；蛋白质可由多条肽链组成，C项错误；蛋白质具有调节、运输、免疫、催化等多种功能，D项错误。

    练习册系列答案
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    【题目】在果汁生产中使用果胶酶的根本作用是(　　)

    A. 提高水果的出汁率并使果汁变得澄清

    B. 使大分子物质分解为小分子有机物便于人体吸收

    C. 解决人体不能利用纤维素的问题

    D. 进一步提高水果的营养价值

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    【题目】如图是豌豆人工杂交示意图，请回答下列有关问题：

    （1）豌豆为自花传粉、_____________的植物，若要实现甲、乙杂交，需在_____________对甲进行__________处理，并套袋隔离。

    （2）若甲为纯种绿粒普通型，乙为纯种黄粒半无叶型，F1自交后代类型及数目如下：

    类型

    绿粒半无叶型

    绿粒普通型

    黄粒半无叶型

    黄粒普通型

    数目

    413

    1251

    141

    421

    根据结果分析，它们的遗传是否符合自由组合定律_______。如果要进一步证明你的观点，可让F1与__________________（写出表现型即可）杂交来加以验证，当出现后代分离比接近_________________________结果时，可支持上述观点。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于使用固定化酶技术生产高果糖浆的说法，正确的是

    A. 高果糖浆的生产主要使用果糖异构酶

    B. 在反应柱内的顶端装上分布着许多小孔的筛板,防止异物进入

    C. 将葡萄糖溶液从反应柱的上端注入,果糖从反应柱下端流出

    D. 固定化酶技术复杂,成本较高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家用植物体细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄﹣马铃薯”杂种植株，如图，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株．据图回答下列问题：
    （1）实现过程②的技术是 ， 在此之前使用酶处理细胞以除去细胞壁．过程②常用的化学诱导剂是 ， 与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为 ．
    （2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是 ， 其中过程④相当于过程，⑤涉及的分裂方式为 ． 若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物﹣﹣紫杉醇，培养将进行到（填字母编号）．
    （3）若番茄细胞含m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄﹣马铃薯”细胞内含条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄﹣马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于倍体植株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】减数分裂过程中，染色单体分离发生在 ( )

    A. 初级精母细胞中 B. 次级精母细胞中

    C. 精细胞中 D. 精子形成时

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的四对相对性状中，红眼（E）对白眼（e），灰身（B）对黑身（b），长翅（V）对残翅（v），细眼（R）对粗眼（r）为显性．如图是某果蝇的四对等位基因在染色体上的分布，推理不正确的是（ ）
    A.该果蝇眼睛的表现型是红色、细眼
    B.该果蝇不可能产生BV的卵细胞
    C.该果蝇与红眼异性个体杂交，后代可能有白眼
    D.该果蝇与bbrr个体杂交，后代灰身细眼果蝇占

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞与相关蛋白质局部结构模式图，请据图回答下列问题：
    （1）图1为核细胞与相关蛋白质局部结构模式图，判断依据是 ．
    （2）A、B、C、D四种蛋白质结构与功能不同的根本原因是 ．
    （3）B蛋白可被称为 ．
    （4）若C蛋白的构成如图2所示，则形成该蛋白质时共脱掉个水分子，该蛋白质含有条肽链，共有个肽键，R基中共含个氨基．

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    【题目】金黄色葡萄球菌有很强的致病力，常引起骨髓炎等，还可能引起食物中毒，下述实验结束后的做法错误的是( )。

    A. 对接种环进行灼烧处理

    B. 带菌培养基必须经高压蒸汽灭菌锅灭菌后才能倒掉

    C. 带菌培养基必须经加热后才能倒掉

    D. 接种后双手必须经肥皂洗净，再用70%的酒精棉球擦拭

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