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    23．用一定的方法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含

    量如下图所示。下列有关叙述错误的是

    A.甲是细胞的“动力车间”

    B.乙可能与分泌蛋白的加工修饰有关

    C.丙合成的物质与双缩脲试剂反应呈紫色

    D.酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙

    D

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015届吉林省高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    回答生物技术在实践应用中的相关问题：

    (1)某同学利用柑橘制作果酒，考虑到柑橘的糖含量不足，在制作过程中加入一定量的糖，加糖的主要目的是____________。为保证发酵过程的安全，发酵阶段需要适时拧松瓶盖，但不能完全打开，其主要目的是____________，实际操作中发现随着发酵时间的推移拧松瓶盖间隔时间延长，其原因是___________________________。

    (2)某研究性学习小组的同学用适宜浓度的海藻酸钠溶液将活化的酵母细胞固定化后发酵无菌麦芽汁用来制酒，发酵条件符合操作要求。10天后检查发酵液发现麦芽汁几乎无酒味，发酵失败最可能的原因是__________________________________________。

    (3)目前使用的加酶洗衣粉都是一次性的，为节约成本可将酶或细胞固定在一定空间内，称为固定化酶或固定化细胞。东北农业大学科研人员利用双重固定法，即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接)，该种固定法为____________，而细胞多采用____________法进行固定。

    (4)在血红蛋白的提取和分离实验中，从红细胞中释放出血红蛋白常用的方法是____________，纯化蛋白质常用的方法是________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年四川省高三12月月考（理综）生物部分 题型：综合题

    I（10分）某自花传粉植物灰种皮（Y）对白种皮（y）为显性，紫茎（A）对绿茎（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，各由一对等位基因控制，并分别位于三对同源染色体上，且当花粉含AB基因时不能萌发长出花粉管。请回答：

    （1）如果只考虑种皮颜色的遗传：将亲本植株（Yy）自交所结全部种子播种共得15株植株，其中有10株结灰色种子共300粒，有5株结白色种子共100粒，则子代的性状分离比与孟德尔定律预期分离比         　 　　　　　　（1分,填相同或不相同），最可能的原因是   　　　　　　　　　　                                    。（1分）

    （2）如果只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传：让基因型为AaBb的植株和aabb的植株相互受粉（正交和反交）

    ① 子代性状分离比是否相同？为什么？（2分）

     

     

    ② 写出以aabb为母本，AaBb为父本杂交的遗传图解。（3分）

    亲本 ：         ♀ aabb    ×    ♂AaBb

     

    配子：

     

    子代表现型及比例：

     

    （3）用基因型为AaBb的植株作材料，如何获得基因型为AABB的紫茎抗病植株？ （2分）

     

    Ⅱ(10分) 某研究性学习小组欲研究不同浓度的生长素类似物溶液对根和芽生长的影响，拟用小麦种子、温箱、培养皿、移液管、滤纸、尺、蒸馏水、10 mg/L 2，4-D（一种生长素类似物）以及0.1%升汞（表面消毒剂）等完成相关研究。?

    （1）该实验的原理是生长素类似物对植物生长有调节作用，其调节效应与            

                          等有关；用不同浓度的2，4-D处理萌发的种子，对根、芽的生长有不同的影响。?

    （2）请补全下面的方法步骤：

    ①取小麦种子，用0.1%升汞消毒适宜时间，再用蒸馏水冲洗若干次，置于22℃温箱中催芽2 d。?

    ②取培养器若干套，并编号。向1号皿中移入10 mg/L2，4-D溶液10 mL，然后移出1 mL到2号皿中，加9mL蒸馏水并混匀，如此稀释至6号皿（浓度为0.0001 mg/L）。最后                                                                                                                                                         。

    ③在各皿中放置一滤纸圆片，选取萌发的种子10粒，合理排放于皿中，盖上皿盖，放在22℃温箱中黑暗培养3 d。

    ④测量并记录                                                                 。（3）2，4-D的调节效应一般用一定时间内器官长度的增长百分率（%）来表示。计算增长百分率（%）需要获得的参数除了处理组长度以外，还应该包括                      

                    。请将本实验最可能的结果用曲线图表示其走势。（假设对根、茎的最适促进浓度分别是0.001 mg/L和0.1 mg/L）。?

     

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    科目：高中生物 来源：2012届黑龙江省高二下学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    下图是从不同生物组织中分离出来的细胞结构示意图，请据图回答下列问题：

       (1)为研究细胞内各种细胞器的结构和功能，需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是               。

    (2)某学生将图甲细胞制成临时装片，滴加一定浓度的KNO3溶液，观察到植物细胞的质壁分离现象，一段时间后又发现该细胞会自动复原。与此现象有关的细胞器是             (填标号)。

    (3)若将图甲细胞与烟草细胞杂交，首先要用                  酶处理细胞得到原生质体。原生质体的结构由图中               (填名称)三部分组成。

    (4)从细胞膜上提取了某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是                           。

    (5)若图乙细胞能分泌干扰素，则该细胞是             细胞。此类物质从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞器顺序是                           (填名称)。

     

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    科目：高中生物 来源：2011届四川省高三上期理科综合（生物）试题 题型：选择题

    回答下列有关实验问题。

     I. (1)下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有            (填序号)。

    ①观察叶绿体和原生质的流动

    ②观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂  

    ③探究酵母菌的呼吸方式

        ④红细胞中血红蛋白的提取和分离

      (2)按下面步骤进行质壁分离实验。  

        步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。

        步骤二：从盖玻片-N滴入0.39／mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.39／mL的蔗糖溶液中。

    步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。

    ①图中A、B处的颜色分别是                。

    ②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.39／mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是                     。

    ③如果将步骤二中浸润在0.39／mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.39／mL的蔗糖溶液中)。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是             、                .如果A处呈绿色，可能的原因是                    。

    II. 下图甲表示从青蛙体内分离出一部分新鲜的腓肠肌及相连的部分神经组织，图中a为神经纤维与腓肠肌细胞的连接处。图乙是图甲中a部位的扩大图，其中Ach（乙酰胆碱）是一种兴奋型递质，当兴奋传到传出神经末梢时，Ach与Ach受体结合，引起肌肉收缩。（假设在实验过程中，适宜条件下肌肉和神经组织均能保持正常的结构和功能。）利用上述材料做了如下一些实验：

        实验一：将2个微电极置于上图b、c两处神经细胞膜外，并与灵敏电流计正负两极相连；微电流间隙刺激e处，结果肌肉收缩，且电流计指针偏转。

    实验二：将一定浓度的阿托品溶液滴加在脊柱与c点之间的某处（d），重复实验一，结果与实验一相同；再将一定浓度的阿托品溶液滴加在神经肌肉连接处（a处），重复实验一，结果肌肉不收缩，但电流计指针偏转情况同实验一；高考++资源网

    实验三：将一定浓度的阿托品溶液滴加在脊柱内部处，重复实验一，结果肌肉不收缩，电流计指针不偏转。高考++资源网

    （1）预测实验一中每一次刺激后指针偏转情况是___________________________。

    （2）实验二说明阿托品溶液阻断兴奋在      　　　           ，而不影响兴奋在             　　　　　   。

    （3）实验三结果说明脊柱内部                                          。

    （4）当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻断的分解，则会导致                             。

    （5）研究表示，不少重症肌无力者是由于受病毒感染后，机体产生抗体，它除了与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传递，导致重症肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种      　            与Ach受体相似。在免疫学上这种重症肌无力属于一

    种                 病。

     

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