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    根据现代生物进化理论，判断下列说法正确的是（　　）
    A、信息传递在生态系统中可以调节生物的种间关系，维持生态系统的稳态
    B、种群基因频率的变化意味着新物种的产生
    C、种群内个体之间的差异越大，种群越容易遭环境的淘汰
    D、生物进化的方向取决于生物变异的方向
    考点：生态系统中的信息传递,现代生物进化理论的主要内容,基因频率的变化
    专题：
    分析：1、生态系统中信息传递的作用：（1）有利于正常生命活动的进行；（2）有利于生物种群的繁衍；（3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．
    2、现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件．
    解答： 解：A、信息传递在生态系统中可以调节生物的种间关系，维持生态系统的稳态，A正确；
    B、种群基因频率的变化意味着生物的进化，但不意味着有新物种产生，B错误；
    C、种群内个体之间的差异越大，其适应环境的能力越强，越不容易遭环境的淘汰，C错误；
    D、变异是不定向的，不能决定生物进化的方向，生物进化的方向取决于自然选择，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查生态系统中的信息传递、现代生物进化理论，要求考生识记生态系统中信息的种类及信息传递的作用；识记现代生物进化理论的主要内容，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生命体中螺旋结构的叙述，正确的是（　　）
    A、螺旋藻（一种蓝藻）细胞内含有叶绿体，可进行光合作用
    B、DNA分子的解螺旋，使螺旋化的染色体变成丝状的染色质
    C、DNA分子双螺旋结构的基本骨架由核糖和磷酸交替连接而成
    D、高温使某食物蛋白的螺旋结构变得伸展、松散，易被酶水解而易消化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    梵净山国家级自然保护区生活着一种极其珍贵的动物，这就是被子誉称为“国宝”的黔金丝猴．回答下列问题：
    （1）为调查该自然保护区中黔金丝猴的种群密度，研究人员在1Km2范围内，第一次捕获并标记12只金丝猴，放回原来的环境，经过一段时间后再次捕获10只，其中有标记的7只，则该种密度约为
     
    只/km2．若金丝猴标记物脱落，则会导致该种群密度估算结果
     
    （填“偏小”或“偏大”）．
    （2）黔金丝猴属于该生态系统组成成分中的
     
    ；它是恒温动物，同化的能量中只有3%左右用于自身的
     
    ，而大多数能量在呼吸作用中以热能的形式散失．
    （3）该生态系统中的动物在垂直方向上具有明显的分层现象，决定这种分层现象的主要原因
     
    ．
    （4）黔金丝猴的天敌能够依据留下的气味猎捕，黔金丝猴同样也能够依据其天敌的气味躲避犯猎捕．可见，信息传递具有调节
     
    的作用，以维持生态系统的稳定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析回答下列有关神经调节问题．
    Y形迷宫（图1）内有红灯和电刺激装置，当分别按下各臂按钮时，相应臂的红灯就会亮起来，此时该臂不通电成为安全区，另外两臂及中央交界区均在短时间后通电成为电刺激区．请回答下列问题．
    （1）小白鼠在遭受电刺激后迅速逃向安全区，该反射过程中电刺激属于
     
    （填“条件”、“非条件”、“无关”）刺激．反射弧中，神经冲动在神经纤维上
     
    （填“单向”或“双向”）传导．
    （2）研究发现小白鼠在连续遭受多次电刺激后，其反应强度随电刺激的重复出现而减弱．已知其关键因素在于突触的信号传递，突触后膜电位变化与突触前膜释放递质的量有关．据此推断上述小白鼠反应减弱现象的原因是
     
    ．
    （3）在某溶液中维持正常活性的离体神经纤维在未受到刺激时，膜电位处于
     
    （电位分布特点）的静息状态，受到适宜刺激后可产生
     
    ．受刺激部位的膜内钠离子含量变化趋势如图2中曲线所示，曲线上升的原因是
     
    ．
    （4）该实验中某溶液
     
    （填“可以”或“不可以”）用适当浓度的KCl溶液代替．请在图2中画出表示动作电位的曲线．
    （5）图3所示，处于兴奋区域的是[
     
    ]．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP的叙述，正确的是（　　）
    A、ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质
    B、若细胞内离子浓度偏低，为维持细胞渗透压的稳定，细胞消耗ATP的量增加
    C、人长时间剧烈运动时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
    D、人在长时间饥饿时，细胞中每摩尔葡萄糖分解生成ATP的量与脂肪分解时相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    突变基因杂合细胞进行有丝分裂时，出现了如图所示的染色体片段交换，这种染色体片段交换的细胞继续完成有丝分裂后，可能产生的子细胞是（　　）

    ①正常基因纯合细胞    ②突变基因杂合细胞    ③突变基因纯合细胞．
    A、①②B、①③C、②③D、①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体通过调节，使各器官、系统相互协调，成为统一的整体．关于调节，正确的叙述是（　　）
    A、稳态是通过神经-体液-免疫调节，维持细胞内的PH、温度、渗透压等相对稳定的状态
    B、激素既不组成细胞结构，又不供能，也不起催化作用，还不随体液运输
    C、内环境中含血浆蛋白、尿素、激素、氨基酸、二氧化碳等成分
    D、饭后血糖含量升高，主要是由于胰岛A细胞产生的激素进行调节的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    美国和以色列的三位科学家因在核糖体结构和功能的研究中做出巨大贡献，而获得诺贝尔奖．如图为核糖体立体结构模式图．分析下列有关叙述正确的是（　　）
    A、在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布
    B、核糖体是蛔虫细胞和绿藻细胞中唯一共有的无膜结构的细胞器
    C、发菜的核糖体一部分游离于细胞质基质中，一部分附着在内质网上
    D、通常情况下，一条mRNA上可以结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某高等动物细胞分裂图象及细胞内同源染色体对数的变化曲线，下列有关描述不正确的是（　　）
    A、若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官，此器官是精巢（或睾丸）
    B、此器官的细胞中染色体数目最多可达8条，具有2个染色体组的有乙和丙
    C、曲线图中可能发生基因突变的只在AB段中
    D、CD段对应于甲、乙、丙、丁中的甲细胞

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