图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程 示意图。其中●、的个数代表分子(离子)的浓度。下列相关叙述错误的是 ( )
A.葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞,需要消耗ATP
B.葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出,不需要消耗ATP
C.钠离子通过主动运输的方式进入此细胞,需要消耗ATP
D.载体■和载体◆的组成单体相同,但结构有差异
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 嫁接繁殖 | B. | 基因工程 | C. | 细胞工程 | D. | 杂交育种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲所示生理活动涉及图乙中的a、b、c、f、g过程 | |
B. | 图乙中涉及碱基A与U配对的过程为b、c、d、e | |
C. | 遗传信息也可以由RNA传递给DNA | |
D. | 可运用放射性同位素示踪技术研究a过程中的半保留复制 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)的N位置上带有乙基而成为7—乙基鸟嘌呤,这种鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对,从而使DNA序列中G—C转换成A—T。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS溶液浸泡,再在大田种植,通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。下列与此相关的叙述中,错误的是
A.EMS属于诱发基因突变的化学因素,其作用时期是细胞分裂的间期
B.经过EMS处理后得到的变异植株自交后获得两种表现型,说明EMS诱发隐性个体中的一个基因突变为显性基因
C.经过EMS处理后往往获得多种变异类型,说明基因突变具有不定向性的特点
D.根据EMS的作用原理可以推测,EMS不仅会使水稻发生基因突变,还可能发生染色体缺失
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某同学利用红球(表示D)和白球(表示d)进行“性状分离比的模拟实验”,其操作过程中错误的做法是
A.甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官
B.随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟雌雄配子随机结合
C.每次抓取前要摇晃小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性
D.每次抓取之后将抓取的小球放回桶中
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
若含3H的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了3H2O,那么水中的3H最可能来自氨基酸的
A.—COOH B.—NH2 C.—R D.—COOH和—NH2
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚积信息素,召唤同类来共同取食 | |
B. | 群居动物通过群体气味与其他群体相区别 | |
C. | 雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊 | |
D. | 榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象 |
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