分析 1、群落是指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和.
2、生态系统的营养结构是食物链和食物网,食物链是由生产者和消费者组成的,其中生产者位于食物链的第一营养级.食物链和食物网是物质循环和能量流动的渠道,而输入生态系统的总能量是生产者光合作用固定的太阳能.
解答 解:(1)微生物通过细胞呼吸将有机物分解.
(2)群落是指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和,所以植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了群落.在食物网中,植物位于第一营养级,属于生产者.生态系统的最终能量来源是生产者固定的太阳能.
(3)生态农业所遵循的基本原理有物质循环再生原则、物种多样性原则、协调平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理.
(4)生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,通过系统设计、调控和技术安装,对已破坏的生态环境进行修复、重建,对造成污染破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,从而促进人类细胞和自然环境的和谐发展.
故答案为:
(1)有氧和无氧(或细胞)
(2)群落 一 生产者 太阳
(3)物质循环再生 物种多样性
(4)生态学和系统学 人类社会和自然环境
点评 本题考查群落、生态系统的结构和功能、生态工程的基本原理等相关知识,要求考生识记群落的概念、生态系统的成分和营养结构,掌握生态系统的能量流动,识记生态工程的基本原理,属于考纲识记层次的考查,要求考生牢固的掌握基础知识.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素的信息传递作用 | B. | 血红蛋白的运输功能 | ||
C. | 性激素促进生殖细胞生成 | D. | 唾液淀粉酶的催化功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经递质通过突触前膜释放到突触间隙,作用于突触后膜 | |
B. | 神经递质是一种化学信号 | |
C. | 神经递质能使突触后膜电位发生改变 | |
D. | 神经递质作用与突触后膜,使突触后膜产生兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玉米螟虫数量将减少 | B. | 能量流动的营养级数将减少 | ||
C. | 物种多样性将上升 | D. | 玉米固定的太阳能将增加 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林省长春市净月校区高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014春•嘉兴期末)老鼠的胚胎发育过程中,指间是有蹼存在的,但生出的幼鼠指间无蹼,这些蹼消失的原因是( )
A.细胞分化 B.细胞凋亡
C.细胞分裂 D.细胞癌变
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色质螺旋成为染色体 | B. | 核膜、核仁解体消失 | ||
C. | 着丝点分裂染色体数目加倍 | D. | 由纺锤丝形成纺锤体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林省长春市净月校区高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•长春校级期末)下面有关叶绿体的叙述正确的是( )
A.叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上
B.叶绿体中的色素都分布在类囊体的薄膜上
C.所有植物细胞都有叶绿体
D.光合作用的酶只分布在叶绿体的基质中
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