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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人类活动可以影响演替的方向和速度 |
B、如果时间允许,弃耕农田总能形成树林 |
C、在群落演替过程中,最先出现的动物是植食性动物 |
D、森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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5 |
2 |
5 |
1 |
5 |
同化总量(106J) | 储存能量(106J) | 呼吸消耗能量(106J) | |
A | 950 | 250 | 700 |
B | 100 | 35 | 65 |
C | 15 | 5 | 10 |
D | 180 | 80 | 100 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体免疫系统对病原菌的免疫效应 |
B、人体免疫系统对人体正常组织的免疫反应 |
C、人体免疫系统对过敏原的反应 |
D、自身免疫功能缺陷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
① |
② |
A、①过程可在植物细胞中进行,也可在动物细胞中进行 |
B、②过程可产生ATP,也可不产生ATP |
C、②过程可产生[H],也可消耗[H] |
D、①过程可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该过程只能在有光的条件下进行,无光时不能进行 |
B、图中〔一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体 |
C、图中(三)阶段产生的水中的氢都来自葡萄椭 |
D、图中①、②两物质依次是H2O和O2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器 |
B、浆细胞比记忆细胞含有较多的高尔基体和内质网 |
C、神经干细胞分化成各种神经细胞的过程体现了细胞的全能性 |
D、有丝分裂中期核基因能发生转录和翻译 |
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