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根据所学知识,回答下列有关生物技术实践的问题:
(1)葡萄酒的自然发酵过程中,菌种主要来自附着在
 
的野生酵母菌.如果要从中分离纯化酵母菌,最常用的接种方法是
 
 
.葡萄酒制作成功与否,经发酵后需用
 
来检测.若要制作葡萄醋,则需要在
 
条件下.
(2)提取玫瑰花精油常采用
 
法,原理是利用
 
将其携带出来.
(3)要鉴定分离得到的微生物,常需要借助生物化学的方法.如在以尿素为唯一碳源的培养基中加入
 
,可用来鉴定分解尿素的细菌;在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入
 
,可用来鉴定纤维素分解菌.
考点:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋,培养基对微生物的选择作用,从生物材料中提取某些特定成分
专题:
分析:本题是对果酒和果醋制作的菌种、发酵条件和检测方法及微生物的分离和培养过程中常用的接种方法、选择培养基和鉴别培养基的作用以及玫瑰油的提取方法的综合性考查,回忆相关知识点,然后解答问题.
解答: 解:(1)葡萄皮上附着着野生型酵母菌,这是葡萄酒自然发酵的菌种;分离和纯化微生物常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法;酸性重铬酸钾溶液与酒精反应呈现灰绿色,因此常用重铬酸钾溶液检测酒精发酵是否成功;葡萄醋制作的原理是醋酸菌发酵,醋酸菌是好氧菌,因此醋酸发酵需要在有氧条件下进行.
(2)玫瑰油化学性质稳定,容易挥发,能随水蒸气一同蒸馏,因此提取玫瑰油的常用方法是蒸馏法.
(3)在以尿素为唯一氮源的培养基上,只有能分解尿素的菌才能以尿素为氮源生长,不能分解尿素的菌因缺乏氮源无法生长,因此在以尿素为唯一氮源的培养基上可以分离催化分解尿素的菌,分解尿素的菌,将尿素形成氨,氨会使培养基PH升高,酚红指示剂会变红,因此常在养基中加入酚红指示剂进行鉴定;在以纤维素为唯一碳源的培养基上,只有能分解纤维素的菌才能以纤维素为碳源生长,不能分解纤维素的菌因缺乏碳源无法生长,因此在以纤维素为唯一碳源的培养基上可分离分解纤维素的菌,由于刚果红能与纤维素反应形成红色复合物,不与纤维素的水解产物形成红色复合物,因此可以在在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入刚果红鉴定纤维素分解菌.
故答案为:
(1)葡萄皮上   平板划线法    稀释涂布平板法     重铬酸钾溶液   有氧
(2)蒸馏法    玫瑰油随水蒸气挥发
(3)酚红指示剂   刚果红
点评:本题的知识点是果酒菌种和酒精的检测方法,醋酸菌的代谢类型和发酵条件,常用微生物的接种方法,选择培养基和鉴别培养基的作用,提取玫瑰油的方法,对于相关知识点的记忆和综合应用是解题的关键.
练习册系列答案
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在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是(  )
①孟德尔的豌豆杂交实验   ②摩尔根的果蝇杂交实验  ③肺炎双球菌转化实验   ④T2噬菌体侵染细菌实验   ⑤烟草花叶病毒感染和重建实验.
A、①②B、②③C、③④D、④⑤

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人体体温能够保持相对恒定,是由于产热量和散热量保持动态平衡的结果.请回答:
(1)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由
 
传至下丘脑体温调节中枢,可引起
 
分泌增多,该激素作用于全身细胞,提高细胞代谢的速度,增加产热量;在的高温环境中,人体主要通过
 
方式散热.
(2)当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移至炎症区,抵御病原体的攻击,此过程属于
 
免疫.人体注射乙型流感疫苗后,通过体液免疫和细胞免疫,产生的相应的抗体和
 
,后者
 
(能,不能)识别并作用于侵入机体的甲型H1N1流感病毒.

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果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一.为探明柑橘果皮色泽的遗传特点,科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三个品种进行杂交实验,并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析,实验结果如图:

(1)根据实验
 
可以判断出
 
是隐性性状.
(2)上述柑桔的果皮色泽遗传受
 
对等位基因控制,且遵循
 
定律.
(3)若柑橘的果皮色泽由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则实验丙中亲代红色柑桔的基因型是
 
,其自交后代的表现型及其比例为
 
.则实验丁中亲代红色柑橘的基因型是
 
,若单株收获其自交后代F2中红色果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系.观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有
 
的株系F3果皮均表现为红色.
(4)若亲代所用橙色柑橘的基因型相同,则实验中亲代和子代的橙色柑橘的基因型共有
 
种,即
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程,回答下列问题:
(1)样方法调查时,取样的关键是要做到随机取样,不能掺入主观因素.常用的取样方法有
 
 
,其中
 
(方法)适用于调查地块的长与宽相差不大的地块.
(2)若某长条形地块长、宽为100m×50m,等距抽取10个样方,若调查中小样方为1m×1m,对某种植物种群调查的结果为:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13株,则所调查种群的密度为
 

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国家饮用水标准规定,每升饮用水中大肠杆菌不超过3个.某小组欲通过实验来检测自来水中大肠杆菌的含量,已知大肠杆菌在伊红-美蓝培养基培养,大肠杆菌菌落呈深紫色.请根据下列有关实验步骤回答问题:
(1)配制培养基:配制伊红-美蓝培养基时,除蛋白胨、乳糖、伊红、美蓝等原料外,还需要水、无机盐和
 
.在这些成分中,能为大肠杆菌提供氮源的是
 
.搅拌加热至完全溶解后调节
 
,分装到锥形瓶.
(2)倒平板:配制好的培养基用
 
法灭菌后,待培养基冷却到50℃左右倒平板.平板冷凝后应将平板
 
放置,以防止皿盖上的水珠落入培养基.
(3)接种:在如图的系列稀释操作中(101、102、103表示稀释倍数),依次将1mL液体移人下一个盛有
 
mL蒸馏水的试管中.
(4)微生物接种方法主要有
 
 和
 

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如图能正确反映人体内促甲状腺激素(TSH)与甲状腺激素(TH)含量变化的是(  )
A、
B、
C、
D、

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减数分裂第二次分裂后期,下列各组中数量比例为1:1的是(  )
A、染色体和染色单体
B、染色体和DNA分子
C、DNA分子和着丝点
D、DNA分子和染色单体

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有关如图说法不正确的有(  )
A、生物膜的结构特点是既具有一定的流动性又具有选择透过性
B、②代表的成分在不同的生物膜中其种类和数量不同
C、生物膜以③为基本支架属于生物膜流动镶嵌模型的内容
D、有气味的物质能与位于鼻上皮的气味受体细胞上的气味受体结合

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