精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
14.在寒意阵阵的隆冬季节人们既感觉到寒冷又容易感觉到饥饿,但人体的体温却基本稳定.请回答下列相关问题:
(1)人处于寒冷环境中是通过增加产热、减少散热来维持体温相对稳定.
(2)当低温刺激体表的冷觉感受器时,受刺激部位的细胞膜内外两侧的电位是内正外负,从而产生兴奋,兴奋沿传入神经传到大脑皮层形成冷觉.
(3)当人体感受到寒冷时,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素(TRH)增加,导致血液促甲状腺激素和甲状腺激素的含量也增加,物质氧化分解加快,释放大量热量以维持体温,从而容易形成饥饿感.

分析 1、寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,促进代谢增加产热.当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节.
2、下丘脑中有渗透压感受器,是体温调节、水平衡调节、血糖调节的中枢,还与生物节律等的控制有关.大脑皮层是感觉中枢.

解答 解:(1)人处于寒冷环境中是机体通过增加产热、减少散热来维持体温相对稳定.
(2)当低温刺激体表的冷觉感受器时,受刺激部位的细胞膜内外两侧的电位是内正外负,从而产生兴奋,兴奋沿传入神经传到大脑皮层形成冷觉.
(3)当人体感受到寒冷时,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素(TRH) 增加,导致血液促甲状腺激素、甲状腺激素的含量也增加,物质氧化分解加快,释放大量热量以维持体温,从而容易形成饥饿感.
故答案为:
(1)增加产热、减少散热
(2)内正外负              大脑皮层
(3)下丘脑              促甲状腺激素和甲状腺激素

点评 本题主要考查体温调节和神经调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图示某变异类型果蝇个体的染色体组成,产生该变异果蝇的原因不包括(  )
A.父本减数第一次分裂时染色体分离异常
B.父本减数第二次分裂时染色体分离异常
C.母本减数第一次分裂时染色体分离异常
D.母本减数第二次分裂时染色体分离异常

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列为有关动物细胞培养的叙述,其中正确的是(  )
A.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液
B.将所取的组织先用胃蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
C.用于培养的细胞大都取自成年动物的器官或组织
D.动物细胞培养只能传50代左右,所培养的细胞全部衰老死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关各种生物细胞的叙述,正确的是(  )
A.蓝藻细胞、黑藻细胞都含有染色体,都能进行光合作用
B.蛔虫细胞、人成熟红细胞都没有线粒体,都不能进行有氧呼吸
C.果蝇细胞中都有中心体,都能复制,都能发出星射线形成纺锤体
D.同一玉米植株中的叶肉细胞、根毛细胞所含细胞器种类与数量相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

9.下列哪些对种群的基因频率有影响?(  )
A.随机交配B.基因突变C.自然选择D.迁入迁出

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图是突触的结构模式图,有关叙述错误的是(  )
A.②④⑤共同构成突触B.①是线粒体
C.③是神经递质D.兴奋在神经元之间的传递是单向的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列细胞适合作为制备细胞膜的材料的是(  )
A.鸡的成熟红细胞B.猪的成熟红细胞C.细菌细胞D.牛的肌肉细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.组成细胞膜的主要成分是(  )
A.脂质、蛋白质B.糖脂、糖蛋白
C.脂质、蛋白质、无机盐D.磷脂、蛋白质、核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水一中高二下期中考试生物(文)卷(解析版) 题型:选择题

谷氨酸的R基为C3H5O2,1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是 ( )

A.5、9、4、1 B.4、8、5、1 C.5、8、4、1 D.4、9、4、1

查看答案和解析>>

同步练习册答案