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    15．某实验室意外获得一种不能自主合成核苷酸的真核突变细胞，必须从培养基中获取．为了验证DNA复制的原料到底是脱氧核苷酸还是核糖核苷酸，现提供如下实验方案请补充．
    （1）原理：DNA主要分布在细胞核，其基本组成单位是脱氧核苷酸；RNA主要分布在细胞质，其基本组成单位是核糖核苷酸．
    材料：突变细胞，基本培养基，核糖核苷酸，14C-核糖核苷酸，脱氧核苷酸，14C-脱氧核苷酸，放射性探测仪．
    （2）步骤：第一步：配置等量基本培养基，分为A组、B组．
    第二步：向A组中加入适量的14C-脱氧核苷酸和核糖核苷酸；向B组中加入等量的14C-核糖核苷酸和脱氧核苷酸．
    第三步：分别接种等量的突变细胞，相同且适宜条件培养，一段时间后，分别选取其子代细胞检测放射性．
    第四步：A组放射性主要出现在细胞核，B组放射性主要出现在细胞质．
    （3）实验分析并回答，A组和B组子代细胞实验结果出现差异的原因：A组细胞利用14C-脱氧核苷酸合成DNA，而DNA主要分布在细胞核，所以放射性主要出现在子代细胞的细胞核；B组细胞利用14C-核糖核苷酸合成RNA，而RNA主要分布在细胞质，所以反射性主要出现在子代细胞细胞质，．

    分析 DNA主要分布于细胞核，RNA主要分布于细胞质，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，RNA的基本单位是核糖核苷酸．要验证DNA复制的原料是脱氧核苷酸，可根据被标记的脱氧核苷酸在细胞中的分布情况判断．
    DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期
    DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和连结酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）
    DNA复制过程：边解旋边复制．　
    DNA复制特点：半保留复制．
    DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA．
    DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性．

    解答 解：（1）DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，主要存在于细胞核中，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，主要存在于细胞质中．
    （2）实验步骤：
    第一步：编号．配置等量基本培养基，分为A组、B组．
    第二步：设置对照实验．在培养基A中加入适量的核糖核苷酸和14C-脱氧核苷酸；在培养基B中加入等量的14C-核糖核苷酸和脱氧核苷酸．
    第三步：培养．分别接种等量的突变细胞，相同且适宜条件培养，一段时间后，分别选取其子代细胞检测放射性．
    第四步：观察．A组放射性主要出现在细胞核，B组放射性主要出现在细胞质．
    （3）实验结果分析：A组细胞利用14C-脱氧核苷酸合成DNA，而DNA主要分布在细胞核，所以放射性主要出现在子代细胞的细胞核；B组细胞利用14C-核糖核苷酸合成RNA，而RNA主要分布在细胞质，所以反射性主要出现在子代细胞细胞质．
    故答案为：
    （1）细胞核 脱氧核苷酸  细胞质   核糖核苷酸
    （2）向A组中加入适量的14C-脱氧核苷酸和核糖核苷酸   向B组中加入等量的14C-核糖核苷酸和脱氧核苷酸
    （3）A组细胞利用14C-脱氧核苷酸合成DNA，而DNA主要分布在细胞核，所以放射性主要出现在子代细胞的细胞核；B组细胞利用14C-核糖核苷酸合成RNA，而RNA主要分布在细胞质，所以反射性主要出现在子代细胞细胞质，

    点评 本题考查DNA分子复制的实验设计，要求学生掌握DNA分子复制的过程，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2014春•秦州区校级期末）如图所示脂质体是一种人工膜，主要由磷脂组成，下列说法不正确是（ ）

    A．磷脂分子在水介质中可自动形成该脂质体

    B．该脂质体可用作转基因研究

    C．该脂质体表面交联抗体，能靶向给药治疗癌症

    D．该脂质体交联胆固醇分子，可增强膜的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．呼吸作用与光合作用是自然界中最重要的能量转化过程，请据图回答：

    （1）甲图叶绿体中光合作用的反应式是CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光能}$（CH2O）+O2，光反应产物物质Ⅰ和物质Ⅱ能参与线粒体中③过程的是物质Ⅱ（填序号），③过程的发生场所是线粒体内膜．与乳酸菌的发酵相比．图中呼吸过程中特有的步骤是②③（填数字）．
    （2）乙图的a图中2（填数字）曲线代表在适宜光照下测得的光合作用速率．植物体处于A点（曲线2与3的交点）时的温度下能否有有机物的积累？能（填“能”或“否”）．最有利于植物生长的温度为25℃，理由是该温度下真正光合速率与呼吸速率的差值最大，有机物积累量最多．
    （3）在纸上层析时速度最慢的两条色素带的吸收光谱为乙图的b中的曲线2（填数字）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列叙述与生物学史实相符的是（　　）
    A．孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律
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    C．赫尔希和蔡斯用S和P分别标记T噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA的半保留复制
    D．沃森和克里克搭建了DNA双螺旋结构模型

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．miRNA在转录阶段特异性的影响基因的表达过程
    B．不同miRNA的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同
    C．miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸
    D．不同miRNA在个体发育不同阶段产生，与细胞分化有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关生物体内酶与ATP的描述正确的是（　　）
    A．细胞内催化ATP合成与分解的酶不同
    B．动作电位恢复为静息电位的过程中不需要消耗ATP
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    A．②③ B．③⑤ C．①④ D．④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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