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下列属于血红蛋白生理功能的是(  )
A、传递信息
B、发挥免疫作用
C、运输氧气
D、构成细胞膜的主要成分
考点:蛋白质在生命活动中的主要功能
专题:
分析:血红蛋白的特性是:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离.血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能.
解答: 解:A、传递信息是mRNA的功能,A错误;
B、发挥免疫作用的是抗体,B错误;
C、血红蛋白的功能是运输氧气,C正确;
D、构成细胞膜的主要成是磷脂属于脂类,D错误.
故选:C.
点评:此题考查的是红细胞中蛋白质的功能,知识较基础.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水,然后把胚具活性且大小相同的油料作物种子各15粒放在棉花上,观察萌发状况.实验过程与结果如表,请回答下列相关问题:
装置场所温度棉花状态数日后的现象



日光
日光
黑暗
黑暗
23℃
23℃
23℃
23℃
潮湿
干燥
潮湿
干燥
全部发芽
没有发芽
全部发芽
没有发芽
(1)该实验研究的目的是:探究
 
和水分对种子萌发的影响;该实验的因变量为
 

(2)实验过程中发现丙组种子干重在一定时间内增重,导致萌发种子干重增加的主要元素是
 
(填“C”、“N”或“O”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如甲为智能温室内高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;乙为不同光照强度下绿色植物吸收CO2的速率曲线,丙表示温室内24小时CO2浓度变化曲线.

(1)图甲中,物质A进入线粒体内,在相关酶的作用下彻底氧化分解需要
 
的参与;释放大量能量时需要消耗
 

(2)图乙中,c点之后图甲中CO2的四条扩散途径(a、b、c、h)中,一般不会发生的途径是
 
;此时增加光合作用速率的方法有
 
 

(3)图乙中,当光照强度为b时,该叶肉细胞中产生ATP的场所有
 

(4)图丙中A~B曲线上升的原因是
 
;该段曲线与图乙中的
 
代表的含义相同.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为叶绿体中光合作用过程示意图.请据图回答问题:

(1)图中[Ⅰ]
 
(光反应、暗反应)阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上.
(2)图中Ⅱ阶段进行的场所在叶绿体的
 
中.(基粒、基质)
(3)为了提高农作物产量,可以适当增加
 
强度,从而使Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供更多的[②]
 
和[H].除此之外,请写出一项促进农作物增产的措施
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验方案中,用杂合子植株的种子最快获得纯合子植株的最佳方案是(  )
A、种植→F2→选取不分离者→纯合子
B、种植→花药离体培养→单倍体幼苗→采用秋水仙素处理→纯合子
C、种植→采用秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子
D、种植→秋水仙素处理→纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)iPS细胞是利用逆转录病毒将Oct3/4、Sox2、Klf4和c-Myc 等四个基因转入分化的体细胞中诱导其成为类似胚胎干细胞的一种细胞.将四个目的基因导入体细胞之前,通过
 
技术进行迅速扩增,然后再与逆转录病毒结合导入体细胞,逆转录病毒所起的作用是
 

(2)利用iPS细胞技术可以治疗白血病等顽症.将患者的体细胞诱导成为iPS细胞后进行基因改造,再定向诱导其分化成为造血干细胞后输入患者体内,可达到治愈疾病的目的.其优点是既解决了移植器官短缺问题,又不存在
 
和伦理争议.
(3)我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达培育出了抗虫棉.转基因作物的种植使害虫得到有效控制,减少了农药的使用量,保护了生态环境.与此同时,人们对转基因生物的安全性提出了质疑,主要体现在生物安全、
 
 
等方面.
(4)桑基鱼塘生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成无废弃物农业,这主要遵循了生态工程的
 
原理.同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,提高农民经济收入,使保护环境和发展经济相互协调,这又体现了生态工程的
 
原理.我国西北一些地区年降雨量少,适宜种植灌木和草,却被硬性规定种植属于乔木的杨树,致使许多地方的杨树长成半死不活状,结果防护林成为残败的“灰色长城”.其失败的原因主要是违背了
 
原理.
(5)粗提取DNA时,利用不同浓度的NaCl溶液反复溶解DNA的目的是
 
,利用冷酒精处理滤液的目的是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中A→F表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内部分细胞分裂图象,G表示细胞分裂过程中每个细胞核内染色体数目的变化曲线.请据图回答:

(1)D→A属于
 
分裂,F细胞是处于
 
分裂
 
期.
(2)图中A细胞叫做
 
细胞,分裂后形成的子细胞叫做
 
细胞,E细胞叫做
 
细胞.
(3)图中D细胞在分裂产生配子时,基因A和a会随着
 
染色体一起分离,这个过程发生在G图中的
 
阶段(用横线坐标的数字表示).
(4)据图可以推测该高等动物的有丝分裂后期含有的染色体数目是
 
条.
(5)在A→F的细胞中,具有同源染色体的是
 
(用字母表示).
(6)图A细胞内染色体为
 
个,染色单体为
 
个、DNA分子数为
 
个.

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科目:高中生物 来源: 题型:

对植物→鼠→蛇→鹰这条食物链叙述错误的是(  )
A、植物是生产者
B、鼠是第一营养级
C、蛇是次级消费者
D、保护蛇可抑制鼠

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内的基因重组(  )
A、能够产生新的基因
B、在生殖过程中都能发生
C、是生物变异的根本来源
D、可发生于减数分裂中非同源染色体自由组合时

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